[1]
Muslim, L.N.Y. and Nashir, M.J. 2025. EFEKTIVITAS MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH SISWA KELAS VII MTS MUHAMMADIYAH 3 MASARAN. Jurnal Manajemen Pendidikan. 10, 4 (Dec. 2025), 3140–3148. DOI:https://doi.org/10.34125/jmp.v10i4.1479.