INTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL DALAM KURIKULUM MADRASAH IBTIDAIYAH: ANALISIS LITERATUR TERHADAP PENDEKATAN, STRATEGI, DAN IMPLEMENTASINYA DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DASAR ISLAM. j. manaj. pendidik. 2025, 10 (3), 896-909. https://doi.org/10.34125/jmp.v10i3.672.