PENGARUH SELF-EFFICACY MENGAJAR,LITERASI DIGITAL, DAN PERSEPSI KESEJAHTERAAN GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN. j. manaj. pendidik. 2026, 11 (3), 3519-3532. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2304.