PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN SELF-EFFICACY SEBAGAI VARIABEL MEDIASI TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN ANGKATAN 2024. j. manaj. pendidik. 2026, 11 (3), 4640-4653. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2589.