INTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL DALAM KURIKULUM MADRASAH IBTIDAIYAH: ANALISIS LITERATUR TERHADAP PENDEKATAN, STRATEGI, DAN IMPLEMENTASINYA DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DASAR ISLAM. j. manaj. pendidik. 2025;10(3):896-909. doi:10.34125/jmp.v10i3.672