IMPLEMENTASI SUPERVISI KLINIS DIFERENSIASI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEDAGOGIS PENDIDIK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI: STUDI KASUS DI TK MUBAROK SALATIGA. j. manaj. pendidik. 2026;11(1):80-89. doi:10.34125/jmp.v11i1.1329