PENGARUH PENGALAMAN MBKM MAGANG KEPENDIDIKAN DAN SELF EFFICACY MENGAJAR TERHADAP INTENSI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2022-2023 UNIVERSITAS JAMBI. j. manaj. pendidik. 2026;11(3):3133-3141. doi:10.34125/jmp.v11i3.2136