PENGARUH PENGALAMAN MBKM MAGANG KEPENDIDIKAN DAN SELF EFFICACY MENGAJAR TERHADAP INTENSI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2022-2023 UNIVERSITAS JAMBI. (2026). Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(3), 3133-3141. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2136