Sahara, Y. (2026). DEKONSTRUKSI KONSEP MUTU PENDIDIKAN ISLAM TINJAUAN KRITIS TEORI MANAGERIALISM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HUMANISASI PENDIDIKAN. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(1), 848–858. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i1.1649