“MODEL REFLECTIVE CIRCLE BERBASIS APPRECIATIVE INQUIRY DALAM MENINGKATKAN TEACHER WELL-BEING DAN KINERJA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH GHAYATUL ANWAR BANUJU BARAT”. 2026. Jurnal Manajemen Pendidikan 11 (3): 6737-44. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.3433.