“PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2025 2026”. 2026. Jurnal Manajemen Pendidikan 11 (4): 7022-37. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i4.2971.