“MODEL REFLECTIVE CIRCLE BERBASIS APPRECIATIVE INQUIRY DALAM MENINGKATKAN TEACHER WELL-BEING DAN KINERJA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH GHAYATUL ANWAR BANUJU BARAT” (2026) Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(3), pp. 6737–6744. doi:10.34125/jmp.v11i3.3433.