“PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2025/2026”, j. manaj. pendidik., vol. 11, no. 4, pp. 7022–7037, Aug. 2026, doi: 10.34125/jmp.v11i4.2971.