“MODEL REFLECTIVE CIRCLE BERBASIS APPRECIATIVE INQUIRY DALAM MENINGKATKAN TEACHER WELL-BEING DAN KINERJA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH GHAYATUL ANWAR BANUJU BARAT”. Jurnal Manajemen Pendidikan, vol. 11, no. 3, June 2026, pp. 6737-44, https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.3433.