“PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2025 2026”. Jurnal Manajemen Pendidikan, vol. 11, no. 4, Aug. 2026, pp. 7022-37, https://doi.org/10.34125/jmp.v11i4.2971.