“MODEL REFLECTIVE CIRCLE BERBASIS APPRECIATIVE INQUIRY DALAM MENINGKATKAN TEACHER WELL-BEING DAN KINERJA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH GHAYATUL ANWAR BANUJU BARAT”. Jurnal Manajemen Pendidikan 11, no. 3 (June 30, 2026): 6737–6744. Accessed July 31, 2026. https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/jmp/article/view/3433.