PENGARUH STRES AKADEMIK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR DENGAN SELF-REGULATED LEARNING SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA SISWAKELAS XI AKL SMKN 1 MEDAN. j. manaj. pendidik. [Internet]. 2026 Aug. 21 [cited 2026 Sep. 18];11(4):7703-9. Available from: https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/jmp/article/view/3177