Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi, dan Reward Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus di Pondok Pesantren Modern Nurussalam Sidogede OKU Timur Sumatera Selatan)

Facktian Lampita Suryani; Hasanah Hasanah; Imam Muhtadin

doi:10.34125/jkps.v9i3.592

Authors

Facktian Lampita Suryani Universitas Muhammadiyah Jakarta, Indonesia
Hasanah Hasanah Universitas Muhammadiyah Jakarta, Indonesia
Imam Muhtadin Universitas Muhammadiyah Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.34125/jkps.v9i3.592

Keywords:

Gaya Kepemimpinan, Motivasi, Reward, Kinerja Karyawan

Abstract

Human resources institutions or foundations are very important things, which must have proficiency, skills, competence, and quality in carrying out their role as employees or labor. The purpose of this study was to explain the effect of Leadership Style, Motivation, and Reward on Employee Performance at the Nurussalam Modern Islamic Boarding School Sidogede OKU East South Sumatra. This type of research is quantitative. The population in this study were all employees at the Modern Nurussalam Islamic Boarding School Sidogede OKU East South Sumatra. Data collection using saturated sampling distributed to 84 respondents. Data collection techniques in this study were questionnaires and documentation with multiple regression analysis, with the help of SPSS software. The results of this study indicate that Leadership Style, Motivation, and Reward simultaneously affect employee performance. The Asymp.Sig (2-tailed) value of 0.79 proves that Leadership Style, Motivation and Reward are 79% of the influence on employee performance. While the remaining 21%, explained by other variables outside this study. Partially, Leadership Style has a significant effect on employee performance of 8.195, Motivation has a significant effect on employee performance of -3.393. And Reward has a significant effect on employee performance by 2,073.

References

Anisa, Jaatsyiah. (2021). Pengaruh Motivasi, Gaya Kepemimpinan, dan Reward terhadap kinerja karyawan studi empiris pada karyawan di PT Fatimah Utama Magelang, Magelang: Universitas Muhammadiyah Magelang.

Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta: Rineka Cipta.

Budiyanto, Eko,Mochamad Mochklas.(2020).Kinerja Karyawan Ditinjau dari Aspek Gaya Kepemimpinan Budaya Organisasi dan Motivasi Kerja(Pendekatan Riset). Serang, Banten: CV. AA. RISKY

Bhismantara, B. S., Iskandar, M. Y., Wijayanti, H. T., Widiastuti, A., Wulandari, T., & Rokhim, H. N. (2024). UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(1), 74–80. https://doi.org/10.34125/jmp.v9i1.80

Daharis, A., Rizal, D., Stiawan, T., & Iskandar, M. Y. (2023). Analysis of the Use of Technology from the Perspective of Islamic Family Law in Era 4.0. Jurnal Elsyakhshi, 1(1), 33-46.

Ghozali, Imam. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 21 Update PLS Regresi. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro

Ghozali, Imam. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23 (Edisi 8). Cetakan ke VIII. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Ghozali, Imam. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Gibson, J. L., Ivancevich, J. M., & Donnely, J. H. (2017). Organisasi: Perilaku, Struktur, Proses. (Terjemahan) Edisi Delapan. Jakarta: Binarupa Aksara.

Hasibuan, Malayu S.P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara.

Hardika, J., Iskandar, M. Y., Hendri, N., & Rahmi, U. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Untuk Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII SMP. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 9(2), 197–205. https://doi.org/10.34125/jkps.v9i2.491

Iskandar, M. Y., Aisyah, S., & Novrianti, N. (2024). Pengembangan Computer Based Testing Menggunakan Aplikasi Kahoot! Untuk Evaluasi Pembelajaran. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 9(2), 218–226. https://doi.org/10.34125/jkps.v9i2.493

Iskandar, M. Y., Azira, V., Nugraha, R. A., Jasneli, I., Rahmanda, R., & Putra, A. E. (2024). Advancing Educational Practices: Implementation and Impact Desain Grafis in Education. International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA), 7(2), 98–107. https://doi.org/10.24036/ijmurhica.v7i2.216

Iskandar, M. Y., Hendra, H., Syafril, S., Putra, A. E., Nanda, D. W., & Efendi, R. (2023). Developing Interactive Multimedia for Natural Science in High School. International Journal of Multidisciplinary of Higher Education, 6(3), 128-135.

Iskandar, M. Yakub (2021) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Flash pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Iskandar, M. Y., Bentri, A., Hendri, N., Engkizar, E., & Efendi, E. (2023). Integrasi Multimedia Interaktif Berbasis Android dalam Pembelajaran Agama Islam di Sekolah Dasar. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4575-4584.

Ivancevich, K. (2016). Perilaku Manajemen dan Organisasi. Alih Bahasa Gina Gania. Jakarta: Erlangga.

Kadarisman. (2017). Manajemen Kompensasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Kahirunnisa, Skripsi (2021). Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara melalui Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja pada Sekretariat DPRD Kabupaten Takalar.

Kasmir. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori Dan Praktik). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Mathis, Robert L. dan John H. Jackson, (2013). Human Resource Management. Jakarta: Salemba Empat.

Marlena, R., Cahya, M., Iskandar, M. Y., & Yusrial, Y. (2023). Methods for Memorizing the Quran for Higher Education. Ahlussunnah: Journal of Islamic Education, 2(2), 77-82.

Meisyi, R., Arisma, N., Wahyuni, R. P., Iskandar, M. Y., & Samsurizal, S. (2023). Analysis Student Understanding Stage in Using Learning Media Apps Canva. Al-Hashif: Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Islam, 1(2), 117-125.

Muslan, M., Kaewkanlaya, P., Iskandar, M. Y., Hidayati, A., Sya'bani, A. Z., & Akyuni, Q. (2023). Making Use of Ispring Suite Media in Learning Science in Junior High Schools. International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education, 6(4), 181-187.

Nugraha, R. A., & Iskandar, M. Y. (2024). Development of Video Tutorials as A Media for Learning Graphic Design in Vocational High Schools. JERIT: Journal of Educational Research and Innovation Technology, 1(1), 1-11.

Rivai, Veithzal. el. at. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan dari Teori ke Praktek. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Rudi, Hermansyah. (2018). Skripsi: Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus Pada Sekolah Islam Al-Hikmah Jakarta Selatan). Jakarta: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, hal. 18-19

Shafuwandi, Muhammad. (2019). Pengaruh Reward terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. BNI Syariah Pekanbaru.

Siregar, Edison. (2022). Riset dan Seminar Sumber Daya Manusia. Bandung: Widina Media Utama.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: CV. Alfabeta.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.

Sutrisno, Edy. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : Kencana.

Vanjery, MD Dicky Ari. (2016). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Pegawai pada Biro Umum Sekretariat Jenderal Kementerian Dalam Negeri

Wulandari, V. D., Putri, C. T., Ramadhany, N. F., & Iskandar, M. Y. (2022). Teachers' Efforts in Improving Students' Reading the Qur’an. International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA), 5(2), 67-75.

Yelliza, M., Yahya, M., Iskandar, M. Y., & Helmi, W. M. (2023). FIVE METHODS MENTORING ISLAMIC RELIGION IN DEVELOPING STUDENTS'DIVERSITY ATTITUDES IN HIGH SCHOOLS. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 8(3), 220-229.

Zafari, K. A., & Iskandar, M. Y. (2024). Interactive Multimedia Development With The Autorun Pro Enterprise Ii Application Version 6.0 In Ict Guidance In Secondary Schools. JERIT: Journal of Educational Research and Innovation Technology, 1(1), 20-26.