[1]
2026. PENGARUH INTENSITAS SCREEN TIME GADGET TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII B MADRASAH TSANAWIYAH AL ISLAM JAMSAREN SURAKARTA. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah. 11, 3 (Jun. 2026), 1519–1527. DOI:https://doi.org/10.34125/jkps.v11i3.2417.