Rosmiyati, R. et al. 2024. PENGARUH PERSEPSI PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UMMY SOLOK. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah. 8, 1 (Feb. 2024), 47–54.