Sefrinal, S. 2024. PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII MTs SE KECAMATAN SUTERA. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah. 3, 1 (May 2024), 23–30.