KONTRIBUSI INFRASTRUKTUR DIGITAL, KOMPETENSI GURU, DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DAN PRESTASI SISWA: PENDEKATAN PLS-SEM DI PURWAKARTA. j. kepemimp. pengur. sekol. 2025, 10 (4), 2664-2671. https://doi.org/10.34125/jkps.v10i4.1468.