PENGARUH INTENSITAS SCREEN TIME GADGET TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII B MADRASAH TSANAWIYAH AL ISLAM JAMSAREN SURAKARTA. j. kepemimp. pengur. sekol. 2026;11(3):1519-1527. doi:10.34125/jkps.v11i3.2417