PENGARUH MODEl DIRECT INTRUCTION (DI) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN MEMPRODUKSI TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 PARIAMAN. j. kepemimp. pengur. sekol. 2023;8(4):243-248. doi:10.34125/jkps.v8i4.45