KONTRIBUSI INFRASTRUKTUR DIGITAL, KOMPETENSI GURU, DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DAN PRESTASI SISWA: PENDEKATAN PLS-SEM DI PURWAKARTA. (2025). Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 10(4), 2664-2671. https://doi.org/10.34125/jkps.v10i4.1468