PENGARUH INTENSITAS SCREEN TIME GADGET TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII B MADRASAH TSANAWIYAH AL ISLAM JAMSAREN SURAKARTA. (2026). Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 11(3), 1519-1527. https://doi.org/10.34125/jkps.v11i3.2417