AKSES PENDIDIKAN DAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS DI DAERAH TERPENCIL: STUDI KASUS SMP NEGERI 2 KRUCIL PROBOLINGGO INDONESIA. (2026). Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 11(4), 3278-3289. https://doi.org/10.34125/jkps.v11i4.3502