ISNAENI, Fil. LEARNING LEADERSHIP DAN EVALUATIVE THINKING SEBAGAI TRANSFORMASI PEMBELAJARAN BERKELANJUTAN PERSPEKTIF AL-QURAN. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 1715–1728, 2025. DOI: 10.34125/jkps.v10i4.1015. Disponível em: https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/kp/article/view/1015. Acesso em: 30 mar. 2026.