SEFRINAL, Sefrinal. PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII MTs SE KECAMATAN SUTERA. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 23–30, 2024. Disponível em: https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/kp/article/view/292. Acesso em: 28 sep. 2025.