Yenti, Fepryna. 2024. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA”. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah 3 (1):31-38. https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/kp/article/view/293.