“GAMIFIKASI, AR, DAN GEOGEBRA UNTUK KELAS MATEMATIKA YANG MENYENANGKAN: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW DAMPAK TEKNOLOGI IMERSIF TERHADAP JOYFUL LEARNING, MOTIVASI, DAN HIGHER-ORDER THINKING SKILLS” (2026) Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 11(2), pp. 1032–1040. doi:10.34125/jkps.v11i2.1837.