“PENGARUH INTENSITAS SCREEN TIME GADGET TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII B MADRASAH TSANAWIYAH AL ISLAM JAMSAREN SURAKARTA” (2026) Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 11(3), pp. 1519–1527. doi:10.34125/jkps.v11i3.2417.