“GAMIFIKASI, AR, DAN GEOGEBRA UNTUK KELAS MATEMATIKA YANG MENYENANGKAN: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW DAMPAK TEKNOLOGI IMERSIF TERHADAP JOYFUL LEARNING, MOTIVASI, DAN HIGHER-ORDER THINKING SKILLS”, j. kepemimp. pengur. sekol., vol. 11, no. 2, pp. 1032–1040, Apr. 2026, doi: 10.34125/jkps.v11i2.1837.