“PENGARUH INTENSITAS SCREEN TIME GADGET TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII B MADRASAH TSANAWIYAH AL ISLAM JAMSAREN SURAKARTA”. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, vol. 11, no. 3, June 2026, pp. 1519-27, https://doi.org/10.34125/jkps.v11i3.2417.