PENGARUH PENGALAMAN MBKM MAGANG KEPENDIDIKAN DAN SELF EFFICACY MENGAJAR TERHADAP INTENSI MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2022-2023 UNIVERSITAS JAMBI. Jurnal Manajemen Pendidikan, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 3133–3141, 2026. DOI: 10.34125/jmp.v11i3.2136. Disponível em: https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/jmp/article/view/2136. Acesso em: 15 jun. 2026.