ANALISIS KESIAPAN DAN TANTANGAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN ELEMEN MINDFUL, MEANINGFUL, DAN JOYFUL LEARNING PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS 4 SDN 01 KELAYU SELATAN. Jurnal Manajemen Pendidikan, [S. l.], v. 11, n. 4, p. 8248–8260, 2026. DOI: 10.34125/jmp.v11i4.3273. Disponível em: https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/jmp/article/view/3273. Acesso em: 19 sep. 2026.