MODEL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL BERBASIS APRESIASI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI INTRINSIK DAN INOVASI PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN ANAK. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 1403–1412, 2026. DOI: 10.34125/jkps.v11i3.2283. Disponível em: https://ejurnal.stkip-pessel.ac.id/index.php/kp/article/view/2283. Acesso em: 19 jun. 2026.