HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN TINGKAT PARTISIPASI GURU DALAM PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v10i4.1008Keywords:
Kepemimpinan, Partisipasi Guru, Manajemen Berbasis SekolahAbstract
This study aims to examine the relationship between principal leadership and teacher participation in the implementation of School-Based Management (SBM) at SMK Negeri 7 Sijunjung. The background of this research lies in the crucial role of school leadership in fostering a participatory, transparent, and accountable organizational climate, which is essential for the effective implementation of SBM and the improvement of educational service quality. This study employed a quantitative approach with a correlational research design. The population consisted of 32 permanent teachers at SMK Negeri 7 Sijunjung, while the principal was involved as a key informant to strengthen the contextual understanding of field data. Data were collected through questionnaires and analyzed using descriptive and inferential statistical techniques, specifically the Pearson Product Moment correlation test. The findings reveal that the principal’s leadership is in the very good category, with an average score of 4.21, while teacher participation is categorized as high, with an average score of 4.08. The correlation test results indicate a positive and significant relationship between principal leadership and teacher participation, with a coefficient of r = 0.742 (p < 0.05). These results confirm that the more effective the principal’s leadership, the higher the level of teacher participation in SBM implementation, which ultimately contributes to the improvement of educational service quality at the school.
References
Alzahra, T. A., Irawan, Y. C., Yoesyifa, K. A., Ramadhani, R. A., & Putri, S. R. (2025). Implementasi Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMK Muhammadiyah Majalaya. Journal of Administration, Governance, and Political Issues, 2(1), 39–50.
Aziz, A. Z. (2015). Manajemen berbasis sekolah: alternatif peningkatan mutu pendidikan madrasah. El-Tarbawi, 8(1), 69–92.
Barokah, E. R., Giatman, M., & Ernawati, E. (2024). Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMK Pusat Keunggulan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 15320–15328.
Cengkas, L. A., Akhmad, A., Haryanto, Z., Haryaka, U., & Sudarman, S. (2024). Strategi Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah untuk Peningkatan Mutu Sekolah di SMA Negeri Kutai Barat. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 4(2), 211–220.
Ela, A., Ismanto, B., & Iriani, A. (2023). School-Based Management: Participation in Improving the Quality of Education. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(1), 93–102.
Ginanjar, A., & Herman, M. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah pada SMA Negeri. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 3(1), 1–8.
Hasbi, M. F., Prasetia, I., & Isman, M. (2025). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Partisipasi Guru di SMP Negeri 3 Hamparan Perak. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi [JMP-DMT], 6(1), 1–10.
Hasibuan, S. M. (2022). Dasar Penerapan Serta Prinsip Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Tadribuna: Journal of Islamic Management Education, 2(2), 27–35.
Henirwan, M. A., Putri, N. F., & Wildanah, F. (2025). Partisipasi Guru Dalam Pengambilan Keputusan Untuk Pengembangan Organisasi. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan| E-ISSN: 3062-7788, 2(1), 329–337.
Junaidi, J. (2017). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap Keberhasilan Pelaksanaan MBS pada Pesantren-Pesantren di Kabupaten Agam. Jurnal Educative: Journal of Educational Studies, 2(1), 1–13.
Kefi, Y., & Rosnelli, R. (2024). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Deli Murni Bandar Baru. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 4(1), 27–34.
Kurniawan, R., Riswan, R., & Hilman, C. (2022). Dinamika Pengelolaan Pendidikan dalam Sistem Desentralistik. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 2(2), 52–60.
Maolana, I., Darmiyanti, A., & Abidin, J. (2023). Strategi kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dalam meningkatkan kualitas guru di lembaga pendidikan islam. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(4), 83–94.
Mbuik, H. B. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah di SD. Indonesian Journal of Primary Education, 3(2), 28–37.
Permatasari, F., Lestari, N. A., Christie, C. D. Y., & Suhaimi, I. (2023). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu kinerja guru: studi meta analisis. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, 4(3), 923–944.
Sari, H. P., Azhar, A., & Wijaya, W. M. (2023). Kepemimpinan partisipatif dan demokratis kepala sekolah dalam upaya menerapkan manajemen modern di sekolah. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(1), 105–113. https://doi.org/10.21831/jamp.v10i1.64838
Sari, R. N., Wihardjo, E., Andriani, N., Tebai, N., Sariwardani, A., Rosadi, T., Putri, D. A. A., Fadli, M., Supangat, S., & Ratnasari, T. (2025). Manajemen pendidikan. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah.
Setiawan, M. R., Sudrajat, A., & Tedjawiani, I. (2022). Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam Meningkatkan Mutu Sekolah (Studi Deskriptif tentang Peran Kepala Sekolah dalam MBS Pada SMPN 3 dan SMPN 4 Malangbong). JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(5), 1335–1346.
Suryadi, Y., Diding Nurdin, Deisye Supit, & Rita Hayati. (2025). Leadership Effectiveness in Educational Management in Secondary Schools: A Review of Teacher Perspectives in Indonesia. JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia), 14(1), 177–187. https://doi.org/10.23887/jpiundiksha.v14i1.84543
Timpal, C. (2024). Manajemen berbasis sekolah. Mega Press Nusantara.
Wardani, L. K. (2022). Meningkatkan Mutu Sekolah dengan Gaya Kepemimpinan Transformasional. Penerbit NEM.
Windy, P. S. (2025). Tantangan dan Solusi Dalam Menegelola Keuangan Sekolah Secara Efektif. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan| E-ISSN: 3062-7788, 2(1), 350–355.
Zahwa, A., Safitri, R. D., Pratiwi, A. N. R., & Subiakto, V. S. N. (2025). Meningkatkan daya saing bangsa: Peran strategis investasi pendidikan dalam pengembangan SDM. Indonesian Journal Of Education, 2(1), 150–155.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Manajemen Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
