PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP TRANSPARANSI DAN KEADILAN KEBIJAKAN UANG KULIAH TUNGGAL (UKT) DI UNIVERSITAS NEGERI MANADO
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v10i4.1210Keywords:
Manajemen Keuangan, Uang Kuliah Tunggal (UKT), Persepsi Mahasiswa, Keadilan Prosedural, UNIMAAbstract
The misalignment between UKT policy and students' actual conditions has multidimensional impacts. A perceived disproportionate UKT burden not only places a financial burden on families but also creates a psychological burden that can disrupt students' concentration and the continuation of their studies. The implementation of the Single Tuition Fee (UKT) policy often triggers controversy regarding transparency and justice. This study analyzes student perceptions at Universitas Negeri Manado (UNIMA) regarding UKT implementation and its psychological impact. Using a qualitative case study approach, data were collected via in-depth interviews and source triangulation. The findings reveal a dualism in perception which are some students view UKT determination as procedurally compliant, while others rely on fee relaxation mechanisms. Key findings indicate that despite financial anxiety, students exhibit high optimism driven by trust in appeal mechanisms as a form of procedural justice. It is concluded that effective higher education financial management requires procedural flexibility to accommodate students' economic dynamics and ensure study continuity.
References
Abdillah, F. (2024). Peran Perguruan Tinggi dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia di Indonesia. Educazione. doi:https://doi.org/10.37985/educazione.v1i1.4
Agung, M., Parenreng, J. M., Wahid, A., Wahid, M. N., Putra, S. A., & Bahar, M. M. (2020). Sistem Penentuan Nilai Uang Kuliah Tunggal (UKT) Mahasiswa Baru Universitas Negeri Makassar. JESSI Jurnal of Embedded System Security and Intelligent System.
Aprilia, L., Suryani, E. I., & Yonnawati. (2025). Kebijakan Uang Kuliah Tunggal dalam Mendukung Kesejahteraan Mahasiswa Pendekatan Sosial (Studi Pada Universitas Lampung Tahun 2023). Demokrasi Jurnal Ilmu Pemerintahan.
Ayu, R. (2024). Analisis Kebijakan Pada Peraturan Menteri Pendidikan No. 39 Tahun 2017 Tentang Biaya Kuliah Tunggal Dan Uang Kuliah Tunggal Pada Perguruan Tinggi Universitas Negeri Padang. Indonesian Journal of Administration or Management in Education.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications.
Dah, N. W. (2024). Faktor Terlambatnya Penyelesaian Studi di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam: Studi Penerapan Kebijakan Masa Studi Mahasiswa di Indonesia. APCoMS : The Annual Postgraduate Conference on Muslim Society.
Herlina, Nurchayati, Pratiwi, S., & Kiswanto. (2023). Analisis Efektivitas dan Kontribusi Penerimaan Uang Kuliah Tunggal (UKT) terhadap Pendapatan Universitas Negeri Semarang. JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis Dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi). doi:https://doi.org/10.35794/jmbi.v10i2.48995
Husni, R., Zuhriya, M., & Diani, R. I. (2024). Analisis Advokasi Mahasiswa Terhadap Kebijakan Pemerintah Indonesia tentang Kenaikan UKT di Perguruan Tinggi Negeri. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik. doi:https://doi.org/10.61722/jmia.v1i4.2172
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. SAGE Publications.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2018). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. BANDUNG: REMAJA ROSDAKARYA.
Muhammad, J. (2016). Sistem pendukung keputusan penentuan kelompok uang kuliah tunggal menggunakan metode k-means clustering. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Patton, M. Q. (2014). Qualitative Research & Evaluation Methods: Integrating Theory and Practice. SAGE Publications.
Pradana, R. M., Fauzi, A., Budiyanto, & Hazin, M. (2025). Analisis Kebijakan Standar Operasional Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia yang Berdampak pada Rencana Kenaikan Uang Kuliah Tunggal. Didaktika: Jurnal Kependidikan. doi:https://doi.org/10.58230/27454312.1924
Retnoningsih, Y. D., & Marom, A. (2017). Analisis Kebijakan Penyelenggaraan Pendidikan Berbasis Uang Kuliah Tunggal Bagi Perguruan Tinggi Negeri Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro Semarang Jawa Tengah. Journal of Public Policy and Management Review. doi:https://doi.org/10.14710/jppmr.v6i2.16064
Rosyida, F. A., Sa'diyah, Z., Suti'ah, & Aziz, A. (2025). Analisis Tantangan dan Peluang Kebijakan PTN-BH: Studi Kebijakan Pendidikan Tinggi di Indonesia. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam.
Saputra, A. N., & Supratiwi. (2025). Evaluasi Pengelolaan Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum (PTNBH) (Studi Kasus Universitas Diponegoro dan Universitas Negeri Semarang). Journal of Politic and Government Studies.
Sari, I., Nurhasanah, S., Utomo, S. A., Syahrani, A., Revalia, T., & Putra, A. R. (2025). Analisis Dampak Efisiensi Anggaran Pemerintah Terhadap Kualitas Pendidikan di Perguruan Tinggi Negeri Provinsi Kep. Bangka Belitung. JIMMA Jurnal Ilmiah Manajemen Muhammadiyah Aceh. doi:https://doi.org/10.37598/jimma.v15i1.10
Sya'diyah, H. (2015). Manajemen Konflik di Lembaga Pendidikan Tinggi Islam (Studi Kasus Demonstrasi Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta). Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga.
Tri, A. M., & Rahayu, M. N. (2024). Tetap Optimis di Tengah Tantangan Akademik: Studi Korelasional Optimisme dengan ResiliensiAkademik pada Mahasiswa Bidikmisi/KIP. Psikoborneo Jurnal Imiah Psikologi. doi:http://dx.doi.org/10.30872/psikoborneo.v12i1
Wardani, A. N., Olfah, S. T., Santoso, K., & Wahyudi, A. (2025). Uang Kuliah Tunggal (UKT) sebagai Penerimaan Negara Bukan Pajak (PNBP): Persepsi Mahasiswa pada PTN dan PTKIN BLU. Jurnal Info Artha. doi:https://doi.org/10.31092/jia.v9i1.3343
Yanti, I. (2023). Persepsi Mahasiswa Terhadap Penetapan Nilai Uang Kuliah Tunggal (UKT) di IAIN Parepare. IAIN Parepare.
