MAKNA PENDIDIKAN MORAL DALAM PEMBENTUKAN NILAI DAN PERILAKU KEWARGANEGARAAN PADA GENERASI MUDA
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i1.1538Keywords:
pendidikan moral., Pendidikan kewarganegaraan, Pembentukan Karakter., Nilai-Nilai kewarganegaraanAbstract
Moral education plays a crucial role in shaping the values and civic behavior of young generations amid social dynamics and the challenges of the digital era. This study aims to analyze the meaning of moral education in the formation of values and civic behavior among young people, including their understanding of moral values, the manifestation of these values in civic behavior, and the supporting and inhibiting factors of moral education implementation. This research employs a literature review method with a descriptive qualitative approach. Data were collected from scientific books, national and international journal articles, and relevant academic documents. Data analysis was conducted using content analysis to identify key concepts, findings, and ideas related to moral education and civic education. The findings indicate that young people generally possess a basic understanding of moral values such as honesty, responsibility, discipline, tolerance, and social awareness; however, these values have not been consistently internalized into civic behavior. The manifestation of moral values is reflected in rule compliance, tolerance, and social participation, although gaps remain between moral knowledge and actual practice. Family, school, and community serve as major supporting factors, while negative digital media influences and weak supervision act as significant barriers.
References
Abdilah, Muhammad, et al. Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan:Meningkatkan Kesadaran Bela Negara Dari Kepedulian Sosial Generasi Muda. 2025.
Adyaturohman, A. Fariz, et al. Nilai Pancasila Sebagai Landasan Moral Dalam Membangun Karakter Generasi Muda Di Era Globalisasi. no. 2022, 2025.
Afif, Nur, et al. Pendidikan Karakter Dalam Era Digital : Pengintegrasian Nilai-Nilai Moral Dalam Kurikulum Berbasis Teknologi. no. 1, 2024, pp. 18–32.
Afiqa, Nailayafa, et al. Degradasi Moralitas Generasi Muda Di Era Globalisasi : Relevansi Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Benteng Karakter. 2025, pp. 37084–88.
Agustianingsih, Dedek. Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Nasional Generasi Z. no. 4, 2025, pp. 73–83.
Aisya Ifananda Putri, and Brilliantka Citta Cahaya. Pengaruh Budaya Asing Dan Media Sosial Terhadap Identitas Nasional Generasi Muda Di Era Globalisasi. no. 1, pp. 1–9.
Aisyah, Nasya’a Nadyah, and Nur Fitriatin. Krisis Moral Dan Etika Di Kalangan Generasi Muda Indonesia Dalam Perspektif Profesi Guru. 2025, pp. 329–37.
Altami, Bulan, et al. Membentuk Karakter Generasi Bangsa Melalui Penggunaan Media Sosial ? ( Shaping the Character of the Nation ’ s Generation Through the Use of Social Media ?). no. 1, 2025, pp. 9–17.
Anggara, Oki. Partisipasi Sosial Pemuda Dan Implikasinya Terhadap Nasionalisme Pendahuluan. no. 1, 2022, pp. 61–71.
Anjani, Naela, et al. Peran Masyarakat Dalam Membentuk Akhlak Mahmudah Dan Karakter Sosial Anak Sekolah Dasar. 2024.
Anugrah, and Rahmat. Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Kurikulum Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan ( PPKn ). 2024, pp. 22–34.
Anzhar Ishal Afryand Sapriya. INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI PUSAT STUDI PANCASILA SEBAGAI UPAYA PENGUATAN IDEOLOGI BANGSA BAGI GENERASI MUDA. no. 2, 2018, pp. 158–67.
Aprilistya, Alma, et al. DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP PENURUNAN NILAI. no. 2, 2023.
Azka, Millaty, et al. Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Sarana Internalisasi Nilai Pancasila. no. November, 2025.
Dalam, Masyarakat, Menanamkan Nilai, et al. No Title. pp. 121–39.
Dalam, Masyarakat, Membentuk Karakter, et al. Relasi, Keluarga,Masyarakat Dan Sekolah. no. 1, 2018, pp. 105–16.
Dewi, Nabilla Nurulita. Pentingnya Menjaga Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Bermasyarakat Bagi. no. 2, 2024, pp. 63–68.
Dynamics, Peer Group, and Peer Influence. Jurnal Pendidikan Ips. no. 1, 2024, pp. 87–92.
Efianingrum, Ariefa. PENDIDIKAN MORAL GENERSI MUDA DI ERA GLOBAL.
Faiz, Aiman, et al. Jurnal Basicedu. no. 4, 2021, pp. 1766–77.
Farah Dina Nur Azizah, Hendratno, Nurul Istiq’faroh. PENGARUH MEDIA SOSIAL PADA PERKEMBANGAN NILAI MORAL DAN PERILAKU SOSIAL ANAK USIA SEKOLAH DASAR. no. 6, 2025, pp. 2885–93.
Faridl, Alvin. Dampak Globalisasi Terhadap Moralitas Remaja Di Tengah Revolusi Digital. no. 4, 2024, pp. 72–80.
Febrianti, Natasya, and Dinie Anggraenie Dewi. “Pengembangan Nilai Moral Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.” Jurnal Kewarganegaraan, vol. 5, no. 2, 2021, pp. 476–82, https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.1772.
Febrianti, Sizka Amelia, et al. Lunturnya Nilai Moral Dan Karakter Anak Bangsa Sebagai Dampak Dari Kemajuan Teknologi. no. 1, 2024, pp. 1–8.
Fierna, Mas, et al. Menumbuhkan Tanggung Jawab Sosial Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Nilai. no. 2, 2025, pp. 43–49.
Harefa, Meserius, et al. Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Etika Sosial Remaja Di Era Modern. 2025, pp. 61–67.
Hasan, Zainudin, et al. “Konstitusi Sebagai Dasar Hukum Dalam Pembangunan Sistem Hukum Nasional.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa, vol. 2, no. 1, 2024, pp. 44–54.
Hidaya, Ardian Al, et al. MEMBANGUN MORALITAS REMAJA MELALUI INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER. no. 3, 2025, pp. 699–712.
Hidayat, Yadi Samsul, et al. NILAI MORAL BERKELANJUTAN BAGI ANAK USIA. no. September, 2024, pp. 334–40.
Hidayati, Nirmala. TANTANGAN PENDIDIKAN MORAL DI ERA DIGITAL (Strategi Pengajaran Dalam Menghadapi Perubahan Sosial Dan Teknologi). no. 2, 2025, pp. 936–48.
Ika Murtiningsih, M. P. PERAN KELUARGA DALAM MENANAMKAN SIKAP BELA NEGARA PADA REMAJA Ika. 2020, pp. 91–102.
Ilmiah, Jurnal, et al. JURNAL GLOBAL CITIZEN. no. 1, 2023, pp. 126–29.
Ilmu, Jurnal, et al. J i p P. 2024, pp. 103–09.
Iqbal, and Syafriadi. Integrasi Profil Pelajar Pancasila Dalam Pembelajaran PPKn Untuk Meningkatkan Sikap Moral Siswa. no. 2, 2025, pp. 373–82, https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15426.
Kholisah, Nur, et al. Meningkatkan Sikap Toleransi Antar Sesama Masyarakat Di Indonesia. 2021, pp. 9021–25.
Laili, Ulvi, et al. Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Kecakapan Citizenship Abad 21 Di Madrasah Ibtidaiyah Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Kecakapan. no. 03, 2025, pp. 48–62, https://doi.org/10.17977/um020v16i22022p265-275.49.
Laily, Desri Noer, and Emilia Susanti. Generasi Muda Dan Krisis Kewarganegaraan Politik. no. 3, 2025, pp. 447–54.
Lukkensari, Tiara Rani, et al. Analisis Dampak Kurangnya Penanaman Nilai Pancasila Pada Kalangan Anak Remaja. no. 1, pp. 37–47.
Luthfi, Atabik. Merdeka Belajar Kesadaran Diri Pentingnya Pendidikan Perubahan Karakter Dalam Beragama Dan Bernegara. no. 2, 2025, pp. 181–89.
Manuela, Nancy, and Jenda Rizkinta Tarigan. Pemahaman Dan Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Oleh Siswa SMA Dalam. no. 1, 2025, pp. 1–4.
Maulana, Alpin, et al. Peran Pendidikan Holistik Dan Komprehensif Dalam Membentuk Karakter Islami Pada Peserta Didik Fakultas Agama Islam , Pendidikan Agama Islam , Universitas Singaperbangsa Karawang ,. 2025.
Media, Pengaruh, et al. Jurnal Pendidikan Mosikolah. no. 1, 2024, pp. 149–54.
Muda, Warga Negara. 1 2 3 4. 2025, pp. 288–307.
Nasrul, Muhammad, et al. Pelatihan Integrasi TPACK Sebagai Strategi Penguatan Keterampilan Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi 1,2,3,4. pp. 153–59.
Nengah, Ni, and Sri Armini. Pelaksanaan Pendidikan Karakter Di Lingkungan Sekolah Sebagai Upaya Membentuk Pondasi Moral Generasi Penerus Bangsa. 2024, pp. 113–25.
Nugraha, Rifqi Ardhan. “Sekolah Sebagai Agen Moral : Strategi Pembentukan Budaya Positif Di Era Digital Pada MA Assohwah Al Islamiah Gerung.” National Citizenship Journal, vol. 1, no. 01, 2025, pp. 12–19.
Nurhayati, Desti, et al. PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENGATASI DEKADENSI MORAL ANAK : LITERATUR REVIEW. no. 1, 2024, pp. 433–46.
Nurrohmah, Armita, and Dwi Agustina Rahayu. Analisis Moralitas Dalam Meningkatkan Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila Di Era Disrupsi Digital Pada Peserta Didik Kelas XI-E SMAN 1 Kauman JURNAL MEDIA INFORMATIKA [ JUMIN ]. no. 3, 2025, pp. 2179–85.
Pendidikan, Jurnal Ilmu, et al. No Title. 2024, pp. 233–41.
Putri, Agtania Yunisa. Pentingnya Pelajaran Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Dan Moral Siswa Di Sekolah. no. 2, 2024, pp. 242–51.
Qalam, Al, and Jurnal Ilmiah. PANDANGAN GENERASI MILENIAL Ridho Siregar , Ella Wardani , Nova Fadilla , Ayu Septiani Fakultas Ushuluddin Dan Studi Islam Abstrak. no. 4, 1907, pp. 1342–48.
Rahmadani, Tiana, et al. “Pentingnya Penanaman Nilai - Nilai Karakter Dalam Pendidikan Di Era.” Jurnal Pendidikan Dan Kewarganegara Indonesia, vol. 2, no. 2, 2025, pp. 282–93.
Rahmania, Fadilah Artanti, et al. Pengaruh Lingkungan Terhadap Etika Dan Moralitas Mahasiswa Di Era Digital. 2024, pp. 8–18.
Ramadhanti, Fani, et al. Pendidikan Moral Sebagai Landasan Nilai Karakter Berprilaku. no. 1, 2022, pp. 10–21.
Reza Adriantika Suntara a, Aruna Asista, Khadijah. Peran Komunitas Hopeeducation Dalam Pengembangan Civic Virtue. no. 2, 2023, pp. 181–87, https://doi.org/10.21009/jimd.v22i2.29725.
Rika Yuni Ambarsari, Harbono, Restituta Amelia Respatiningrum, Roni Endrawan Universitas. TANTANGAN DAN PELUANG IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR: PERSPEKTIF GURU DAN ORANG TUA Rika Yuni Ambarsari, Harbono, Restituta Amelia Respatiningrum, Roni Endrawan Universitas Tunas Pembangunan, Surakarta, Indonesia. 2025, pp. 852–56.
Rokhmah, Ummi Nur. Integrasi Nilai , Moral , Dan Norma Dalam Pendidikan Dasar : Strategi Dan Implementasi Dalam Pembentukan Karakter Siswa. no. 2, 2025, pp. 53–67.
Safitri, Eliyani, et al. Penanaman Moral Dan Etika Pada Generasi Muda Melalui Pendidikan Kewarganegaraan : Tantangan Dan Solusinya. 2024, pp. 21447–54.
Salsabilah, Tian Adha, et al. Implementasi Sikap Toleransi Di Masyarakat. 2021, pp. 7859–62.
Sari, Afivah Laela. Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Akhlak Siswa Sebagai Pembentuk Pola Kepribadian. no. 1, 2024, pp. 21–30.
Sari, Della Septi, et al. Peran PPKN Dalam Peran PPKN Dalam Mencegah Kemerosotan Nilai Moral Yang Terjadi Pada Generasi Muda Di Era Modern. no. 2, 2023.
Setyaningsih. DAMPAK GLOBALISASI TERHADAP MORAL GENERASI MUDA Setyaningsih.
Simanjuntak, Tika Paskayati M. Peranan Organisasi Karang Taruna Dalam Mewujudkan Tanggung Jawab Sosial Generasi Muda Sebagai Gerakan Warga Negara. no. 4, 2025, pp. 2694–703.
Sitepu, Elisabeth, and Sharon Salsalina G. Munthe. Integrating Christian Values into Educational Curriculum : Developing Students ’ Character in the Digital Era. no. 2, 2025, pp. 765–76.
Sofyan, Edy, et al. Pendidikan Moral Dan Tantangan Teknologi : Implementasi Pancasila Untuk Generasi Muda. no. 01, 2024, pp. 6887–96.
Subianto, Jito. PERAN KELUARGA, SEKOLAH, DAN MASYARAKAT DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER BERKUALITAS. no. 2, 2013, pp. 331–54.
Trisiana, Anita. Promoting Diversity Tolerance among Indonesians through Smart Mobile Civic Media in Citizenship Education Anita. 2025, pp. 1–10.
Zailani, Abdul Kadir, et al. Peran Keluarga Dalam Pendidikan Karakter Bagi Anak. no. 11, 2025.
