PERAN MANAJEMEN SARANA PRASARANA DAN IKLIM PESANTREN DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN (PENELITIAN DI PESANTREN MIFTAHUL ULUM GANDOK)
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i2.2045Keywords:
Manajemen Sarana Prasarana, Iklim Pesantren, Mutu Layanan PendidikanAbstract
This study aims to analyze the influence of infrastructure management and pesantren climate on the quality of educational services at Pondok Pesantren Miftahul Ulum Gandok, both partially and simultaneously. This study employed a quantitative approach with a correlational design. The population consisted of all final-year students in the 2025/2026 academic year, with the sample determined using the Slovin formula and purposive sampling technique. The instrument was a 5-point Likert scale questionnaire comprising 36 items, validated using Product Moment Pearson (r ≥ 0.2144) and reliability tested via Cronbach’s Alpha (α = 0.920). Data were analyzed using multiple linear regression and Moderated Regression Analysis (MRA) through IBM SPSS 25. Infrastructure management had a positive and significant effect on educational service quality (β = 0.302; t = 2.225; p = 0.030). Pesantren climate also showed a positive and significant effect (β = 0.436; t = 3.217; p = 0.002), with a greater contribution than infrastructure management. Simultaneously, both variables significantly influenced educational service quality (F = 24.884; p = 0.000), jointly explaining 46.6% of the variance (R² = 0.466). This study reveals that the socio-psychological climate of pesantren has stronger predictive power over educational service quality than physical infrastructure, offering a new perspective in integrated quality improvement strategies for Islamic boarding school institutions.
References
Aqil, R. S., & Fakhrurrozi, M. (2025). Homesickness pada Santri Pesantren: Peran Sense of Belonging dan Pola Asuh. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 14(1), 122–131.
Ariska, M., Kurahman, O. T., & Rusmana, D. (2025). Transformasi Manajemen Peserta Didik di Lembaga Pendidikan Islam Pada Era Society 5.0. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 138–148.
Darwanto, A., Prahmana, R. C. I., & Susanti, A. (2025). COMMUNITY-BASED MANAGEMENT. Retrieved October, 17.
Fauzi, A., & Hidayat, W. (2024). Manajemen Sarana Prasarana Dalam Meningkatkan Kualitas Lembaga Pendidikan. 06(03), 17404–17411.
Hamdanah, M., & Rahmawati, Y. T. N. (2025). Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan. PT. Revormasi Jangkar Philosophia.
Hasibuan, S., & Pd, M. (2025). Mutu pendidikan pesantren. Edu publisher.
Indah Septiwi. (2025). Pengaruh Manajemen Sarana Dan Prasarana Terhadap Kepuasan Peserta Didik Kelas Viii Di Smp Al Kautsar Bandar Lampung. Uin Raden Intan Lampung.
Irmawati, I., Halik, A., Rusliana, R., & Syamsuriani, S. (2025). Mutu layanan (service quality) pada satuan pendidikan. Sulawesi Tenggara Educational Journal, 5(1), 400–407.
Luthfiyah, B., Fauzan, A., Masayu, S., Wuryan, S., & Anwar, M. S. (2023). Manajemen sarana prasarana pendidikan dalam meningkatkan kepuasan civitas akademik MI Roudlotul Huda Lampung Tengah Pendahuluan Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. 01(01), 118–134.
Muhammad Irfan Syahroni, M. S. I. (2025). Integrasi Kurikulum Pendidikan Pesantren Dalam Perguruan Tinggi:(Konsep, Praktik, dan Model Pembelajaran PAI). Dunia Penerbitan buku.
Muhidin, N., Aminudin, A., & Rahmah, A. Q. N. (2025). Peranan pondok pesantren dalam sistem pendidikan nasional. JIEP: Journal of Islamic Education Papua, 2(2), 82–94.
Niswah, C., Sholihin, M., Zasvenda, M. Y., Amirullah, E., & Dani, A. (2025). Analisis Peran Lembaga Pendidikan Pesantren Dalam Membagun Karakter dan Ilmu Pengetahuan. Jurnal Ilmiah Multidisipin, 3(6), 308–316.
Pendidikan, D. A., Pendidikan, F. I., & Padang, U. N. (2025). Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Mendukung Mutu Layanan Pendidikan Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan. 2(1), 509–513.
Rahaya, D., Sholihin, S., & Soleha, S. (2025). Evaluasi Efektivitas Program Kewirausahaan Pesantren Untuk Meningkatkan Kapabilitas Ekonomi Santri Di Pondok Pesantren Al-Asriyyah Nurul Islam. Institut Agama Islam Negeri Curup.
Ramadhani, Z. N., Rahmadani, O., & Asy-Syifa, N. M. (2026). Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Terhadap Kualitas Layanan Pendidikan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 20–32.
Randan, F., Todingbua, M. A., & Buku, A. (2025). Efektifitas Pelayanan dan Penyediaan Sarana/Prasarana dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Tingkat Sekolah Dasar Dilingkup Dinas Pendidikan Kabupaten Nabire. ECOHOLIC: Jurnal Ekonomi Holistik, 1(1), 101–107.
Rosikoh, U. D., Islam, M. P., Darunnajah, U., Pembelajaran, K., Management, E. F., & Quality, L. (2025). https://journaledutech.com/index.php/grea. 1, 3323–3327.
Rusmiaty, R., Aras, M., Nurfadhil, A., Arnadi, A., & Hadade, H. (2025). Kontribusi Pondok Pesantren Dalam Pembentukan Masyarakat Dan Penguatan Budaya Lokal. Al-Irsyad: Journal of Education Science, 4(2), 214–225.
Saputri, D. D., Letavia, C., & Fathurrochman, I. (2025). Integrasi Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dan Quality Assurance Dalam Meningkatkan Mutu Serta Daya Saing Lembaga Pendidikan Di Indonesia. AL-MANAR: Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 14(2), 283–303.
Sarana, M., Prasarana, D. A. N., & Sekolah, D. I. (2026). Manajemen sarana dan prasarana di sekolah madrasah aliyah. 11(1), 1105–1111.
Sidki, A. (2026). Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Islam Sebagai Faktor Pendukung Mutu Pembelajaran: Kajian Literatur. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 186–199.
Suherman, U., & Victorynie, I. (2025). Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan: Strategi Dan Implikasi Untuk Pembelajaran Berkualitas Di Era Global. As-Sulthan Journal of Education, 1(3), 453–464.
Sulthan, U. I. N., & Saifuddin, T. (2023). Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana Meningkatkan Mutu Pendidikan di Pondok Pesantren. 2(2), 1–9.
Tsaury, I., & Nugraha, M. S. (2026). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Islam untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Pesantren Miftahul Ulum Subang yang sistematismeliputi analisis kebutuhan , penganggaran , pengadaan , dan evaluasimampu sarana dan prasarana secara lebih profe. 5(November 2025).
Ulya, N. R., Widari, A. R. A., & Fadila, A. A. (2025). Peran Sarana dan Prasarana dalam Mewujudkan Lingkungan Belajar yang Efektif. Proceedings Series on Social Sciences & Humanities, 24, 98–105.
