ANALISIS PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD 5 SARASWATI DENPASAR
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2243Keywords:
Pengelolaan Sarana Prasarana, Mutu Pendidikan, Manajemen PendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan sarana prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD 5 Saraswati Denpasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan sebagai partisipan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang terdiri dari 9 butir pertanyaan, observasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif, sedangkan hasil kuesioner dan observasi dikonversi menggunakan Pedoman Acuan Patokan (PAP) Skala 5 untuk menentukan tingkat kualitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana telah dilaksanakan dengan baik melalui perencanaan yang sistematis, pemanfaatan fasilitas yang optimal, serta evaluasi yang dilakukan secara berkala. Hasil observasi memperoleh skor sebesar 86 dengan kategori baik, sedangkan hasil kuesioner menunjukkan nilai rata-rata sebesar 90,66 dengan kategori sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan, meskipun masih terdapat beberapa aspek yang perlu ditingkatkan, seperti supervisi dan keterlibatan stakeholder. Kebaruan penelitian ini terletak pada pengintegrasian analisis kualitatif dengan konversi PAP Skala 5 sehingga memberikan evaluasi yang lebih komprehensif terhadap pengelolaan sarana dan prasarana di sekolah dasar.
References
Agung, A. A. G., Parmati, D. P., & Mahadewi, L. P. P. (2022). Asesmen & Evaluasi: Pendidikan Digitalisasi dan Aplikasinya. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha.
Andrean, R., Latif, M. D., Emilia, R., Nada, A. Q., Rohmaniah, A., & Rohman. H. R. (2025). Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Minat Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(3), 6000–6011. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2766.
Ernawati, N., Masriah, I., & Utaminingsih, S. (2025). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Mengembangkan Sekolah Adiwiyata Mandiri di UPTD SD Negeri Kecamatan Pamulang. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(4), 2755–2765. https://doi.org/10.34125/jmp.v10i4.1310.
Farkhanuddin, M. (2025). Pengaruh Pengelolaan Sarana dan Prasarana Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah. Jurnal Madako Education, 11(1), 14–21. https://doi.org/10.56630/jme.v11i1.1453.
Hallinger, P., & Wang, W. C. (2020). Analyzing instructional leadership: A longitudinal study of school improvement. Educational Management Administration & Leadership, 48(3), 485–503. https://doi.org/10.1177/1741143219870938.
Hasanah, F., Mulawarman, W. G., & Masruhim, M. A. (2023). Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Inklusif. Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan, 3(SE), 161–166. https://doi.org/10.30872/jimpian.v3iSE.2982.
Himam, M. K., Anam, S., & Nashrullah. (2026). Teknik Pemilihan Informan dalam Penelitian Kualitatif: Strategi dan Implementasi. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 5(2), 1688–1696. https://doi.org/10.33578/kpd.v1i2.26.
Humairah, N. S., Zulfahmi, R., Saputra, R. D., & Ayuni, S. M. (2026). Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Mendukung Peningkatan Mutu Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(1), 842–847. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i1.1690.
Hutagalung, Y., Najihah, N. N., Ramadhan, A. F., & Sari, N. M. (2026). Manajemen Sarana dan Prasarana di Sekolah Madrasah Aliyah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(1), 1105–1111. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i1.1770.
Irawandi, F. D. N., & Saputra, A. A. (2025). Strategi Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri 02 Talang Kelapa. Indonesian Journal on Education (IJoEd), 1(3), 244-252. https://doi.org/10.70437/ijoed.v1i3.114.
Jannah, I., Astuti, M. W., & Sofiana, I. S. (2025). Penerapan Inovasi Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Mendukung Pembelajaran Berbasis Digital pada Sekolah. PERMAI: Jurnal Pendidikan dan Literasi Madrasah Ibtida'iyah, 4(2), 86-96. https://doi.org/10.63889/permai.v4i2.322.
Leithwood, K., Harris, A., & Hopkins, D. (2020). Seven strong claims about successful school leadership revisited. School Leadership & Management, 40(1), 5–22. https://doi.org/10.1080/13632434.2019.1596077.
Manurung, R., Harahap, E., Tahrun, T., & Suharyadi, A. (2020). Manajemen Sarana Prasarana di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(2), 168–177. https://doi.org/10.21831/jump.v2i2.33747.
Ningsih, S. E., Lilianti, L., & Nurzaima, N. (2025). Mengoptimalkan Pengelolaan Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar. Edum Journal, 8(1), 29–44. https://doi.org/10.31943/edumjournal.v8i1.306.
Rizandi, H., Arrazi, M., Asmendri, A., & Sari, M. (2023). Pentingnya Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 47–59. https://doi.org/10.51339/akademika.v5i1.745.
Sukarno, S., Marmoah, S., Poerwanti, J. I. S., Supianto, S., & Istiyati, S. (2025). Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar: Tantangan dan Peluang. Jurnal Riset Pedagogik, 9(2), 256-264.
Suranto, D. I., Annur, S., Ibrahim, I., & Alfiyanto, A. (2022). Pentingnya Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(2), 59–66.
Thibyan, M., Brata, Y. R., & Parjaman, T. (2023). Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan dalam Menunjang Mutu Pendidikan. Jurnal Sadewa, 1(4), 32–41. https://doi.org/10.61132/sadewa.v1i4.211.
Vikasari, A. Y., Zohriah, A., & Bachtiar, M. (2024). Optimalisasi Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Lembaga Pendidikan. Indonesian Journal of Education and Learning, 7(1), 46–53. https://doi.org/10.31002/ijel.v7i1.840.
Zahroh, N. I., Nasution, L. A., Tazqia, A. D., Faiha, H. A. I., & Nurhayati, D. (2025). Strategi Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif: Teknik, Tantangan dan Solusinya. Tarbiyatul Ilmu: Jurnal Kajian Pendidikan, 3(6), 107-118.
