MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA BERBASIS EVALUASI BERKELANJUTAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA LAYANAN PEMBELAJARAN DI MTSN 4 SIDOARJO DAN MTSN 2 SURABAYA
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2310Keywords:
Kata kunci: Manajemen sarana dan prasarana, evaluasi berkelanjutan, kinerja layanan pembelajaran, mutu pendidikan, madrasah.Abstract
Educational facilities and infrastructure management plays an important role in improving the quality of learning services in schools. This study aims to analyze the implementation of continuous evaluation-based facilities and infrastructure management in improving the performance of learning services at MTsN 4 Sidoarjo and MTsN 2 Surabaya. The research employed a qualitative approach with a case study design. Data collection techniques were conducted through observation, in-depth interviews, and documentation involving principals, vice principals for facilities and infrastructure, teachers, and educational staff. The results showed that continuous evaluation was implemented in every stage of facilities and infrastructure management, including planning, procurement, utilization, maintenance, and disposal of educational facilities. Evaluation activities were carried out through routine inventories, monitoring facility conditions, and follow-up actions regarding damages and learning needs. The implementation of continuous evaluation had a positive impact on the effectiveness of facility utilization, learning environment comfort, and the improvement of learning service quality in madrasahs. The novelty of this study lies in the integration of continuous evaluation into the entire cycle of facilities and infrastructure management oriented toward improving the quality of learning services systematically and sustainably. This study also emphasizes the importance of participation from all school members in the evaluation process.
References
Andriani, V. (2025). Pengaruh manajemen sarana prasarana dan ketersediaan sarana praktik terhadap kinerja guru. Journal of Education, 5(3).
Arofah, E. F. (2021). EVALUASI KURIKULUM PENDIDIKAN. Jurnal Tawadhu, 5(2), 218–229. https://doi.org/10.52802/twd.v5i2.236
Aryesam, A., Sampe, N., Toam, A., Maseyra, M., & Tanggronefa, D. (2025). PENDAMPINGAN INVENTARISASI DAN PENGHAPUSAN SARPRAS UNTUK TERTIB ADMINISTRASI SMP YPK HEDAM DAN SD YPK SION PADANG BULAN JAYAPURA. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol 5(1).
Ayusaputri, K. G., Musatafa, I. A., Syamsuddin, S., & Warman, W. (2024). Pengelolaan Sarana Dan Prasarana dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan. Jurnal Basicedu, 8(6), 4766–4776. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i6.9082
Hasbi, M., Permatasari, D., & Ibrahim, I. (2024). Pengadaan Sarana Prasarana di SMP Negeri 2 Rantau Alai Ogan Ilir. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(4), 4418–4431. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i4.1600
Hasil wawancara dengan waka sarpras MTsN 4 sidoarjo Bapak Arif pada 06 Maret 2026. (n.d.). [Broadcast].
Hidayati Suhaili, Remiswal, & Ahmad Sabri. (2025). Evaluasi Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Asy Syarif untuk Optimalisasi Infrastruktur dalam Mendukung Pembelajaran. Menara Ilmu : Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, Vol. 19 No. 2.
Ilham, M. D., & Mubarok, S. (2025). Evaluasi Pengelolaan Sarana dan Prasarana Guna Meningkatkan Proses Pembelajaran Peserta Didik MAN 2 Semarang. Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 90–100. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v3i1.9608
Izza, N. I. Y., Mustofa, A., & Qomariyah, R. (2022). Inventarisasi dan Penghapusan Sarana dan Prasarana di MTsN 1 Sidoarjo. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 4(2), 124–135. https://doi.org/10.15642/japi.2022.4.2.124-135
Khumayroh, S., Mujahidin, E., Andriana, N., & Kamal, M. R. (2025). PERENCANAAN SARANA PRASARANA LEMBAGA PENDIDIKAN DI SDIT PUTRA PAKUAN BOGOR. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, VOL: 8/No: 02.
Mahmud, A., Pratama, H., & Ilyas, M. (2023). PERENCANAAN, PENGADAAN, INVENTARISASI, PEMELIHARAAN, PENGHAPUSAN PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS SEKOLAH PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Al-Hikmah, 4(2), 96–108.
Mardiah Astuti, Icha Suryana, Putri Dea Novita, Emiliya Emiliya, Lina Sari, & Rani Oktapiani. (2023). Perencanaan Sarana Dan Prasarana Pada Lembaga Pendidikan. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 1(4), 01–12. https://doi.org/10.61132/semantik.v1i4.33
Pitaloka, A. E. (2023). Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah. Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar, 11(2), 39–52. https://doi.org/10.23960/pedagogi.vol.11i.2.674
Poerwadarminta, W. J. S. (2003). Kamus umum Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.
Prasetyo, A., & Sadad, R. (2025). PERAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR MADRASAH IBTIDAIYAH. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02). https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.26656
Putri, N. I., Amalia, D., Oktavianti, O., Putri, A. L., Simanullang, E. R. C., & Iman, A. (2024). Peran Peningkatan Sarana dan Prasarana Pendidikan Dalam Mendorong Kesetaraan dan Keadilan Pendidikan. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(5), 2503–2511. https://doi.org/10.56799/jceki.v3i5.3925
Rahma Zhafirah, A., Nurlaeli, A., & Ma’shum, S. (2024). Implementasi Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan di Sekolah Menengah Atas (SMA) dalam Rangka Peningkatan Mutu Pembelajaran. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 846–858. https://doi.org/10.58401/dirasah.v7i2.1371
Robby, S. S., & Rosmi, F. (2024). Pentingnya Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Olahraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas 3.1 SD Labschool FIP UMJ.
Rosdiana, E., & Priyadi, A. T. (2025). CONTINUOUS EVALUATION APPROACH: CONTROL STRATEGIES TOWARDS PROGRAM SUCCESS. International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL), Vol. 3(No 1).
Saputri, W. (2026). Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana di Perpustakaan SMAN 1 Muara Padang. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 5(3), 6556–6567. https://doi.org/10.56799/peshum.v5i3.15299
Sholihin, M., Safitri, A. R., Summiyani, Inasari, N., Fiati, L., Khusna, S. A., Istiqomah, I. S., & Negara, M. D. A. J. (2025). PENGADAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 17 KOTA JAMBI: Pengadaan sarana dan prasarana. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(04), 476–484. https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.39615
Siwi, S. W. F., Panigoro, M., & Santoso, I. R. (2023). Pengaruh Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan terhadap Efektivitas Pembelajaran IPS Kelas VIII. Journal on Teacher Education, 5(1), 513–522. https://doi.org/10.31004/jote.v5i1.20668
Suranto, D. I., Annur, S., Ibrahim, & Alfiyanto, A. (2022). PENTINGNYA MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(2), 59–66. https://doi.org/10.33578/kpd.v1i2.26
Tampubolon, L. G., Karnati, N., & Sugiarto. (2023). EVALUATION OF CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT (PKB) IN THE FIELD OF TEACHER SELF-DEVELOPMENT IN CLUSTER 3 CIOMAS, BOGOR REGENCY. Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan, 10(1), 75–84. https://doi.org/10.21009/improvement.v10i1.33555
UHAR SUHARSAPUTRA. (2014). ADMINISTRASI PENDIDIKAN EDISI REVISI (Cetakan II ( Edisi Revisi)). Refika. https://refika.co.id/190-administrasi-pendidikan-edisi-revisi.html
Usi Elistatia, & Lucky Rafli Abdillah. (2024). Pengelolaan Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Membantu Peningkatan Mutu Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia (JPTI), Vol. 4, No. 3.
Wardani, H. K., Darusuprapti, F., & Hajaroh, M. (2022). Model-Model Evaluasi Pendidikan Dasar (Scriven Model, Tyler Model, dan Goal Free Evaluation). Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual, vol 6(no 1), 36. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v6i1.446
Wawancara Dengan Waka Sarpras MTsN 2 Surabaya Pada April 2026. (n.d.). [Broadcast].
Yosep Sudarso, Nadap Rafi Ghungnga, Eki Yanto Neonisa, Yerliani Boymau, & Hemi Damnosel Bara Pa. (2025). Peran Evaluasi dalam Meningkatkan Standar Pendidikan di Era Digital. Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, 2(3), 63–78. https://doi.org/10.61132/sabar.v2i3.1057
Zahfirah, S. N., Hasbi, M., & Kanada, R. (2025). Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Sekolah Menengah Atas (SMA) ‘Aisyiyah 1 Palembang. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, Vol.4, No.3.
