IMPLEMENTASI PROGRAM MAKAN BERGIZI GRATIS (MBG) DAN DAMPAKNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA UPT SDN 4 GADINGREJO
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2315Keywords:
makan bergizi gratis, motivasi belajar, sekolah dasarAbstract
This study aims to analyze the implementation of the Free Nutritious Meal Program (MBG) and its impact on students’ learning motivation at UPT SD N 4 Gadingrejo. This research employs a qualitative approach with a descriptive research design, focusing on an in-depth understanding of the program implementation process and its influence on learning activities. The research subjects include the principal, classroom teachers, students, and parties directly involved in the implementation of the MBG program, selected using purposive sampling techniques based on specific considerations. Data were collected through observation, interviews, and documentation to obtain comprehensive information. Data validity was ensured through source triangulation and technique triangulation, while data analysis was conducted through stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study indicate that the implementation of the MBG program has a positive impact on students’ learning motivation, such as increased learning concentration, student activeness in class, enthusiasm for attending school, and participation in the learning process. In addition, the program also strengthens positive social interactions among students. The success of the program is supported by good coordination between the school and implementing parties, although several technical constraints are still encountered in its implementation.
References
Agrifina, V. F., Vrisilia, V., Agustina, L. N., Supriyadi, S., & Izzatika, A. (2024). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah dasar. PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogik Dan Dinamika Pendidikan, 12(2), 414–431.
Bahri, S., & Anora, A. (2025). Penyuluhan Edukasi Gizi Berbasis Sekolah dengan Pendekatan Kearifan Pangan Lokal Pada Masyarakat yang Memiliki Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Puuk Kecamatan Samudra. Jurnal Pengabdian Meambo, 4(2), 330–335.
Djarwo, C. F. (2020). Analisis faktor internal dan eksternal terhadap motivasi belajar kimia siswa SMA Kota Jayapura. Jurnal Ilmiah IKIP Mataram, 7(1), 1–7.
Fauziah, F., & Safitri, Z. (2025). Indonesian Journal of Educational Research ( IJER ) Merajut Masa Depan Anak Bangsa Melalui Desain Pembelajaran Bermakna Indonesian Journal of Educational Research ( IJER ). 1(4), 25–33.
Nanda, R. D., & Handayani, D. (2025). Faktor Internal dan Eksternal yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Peserta Didik. 8(3), 1947–1956.
Notha, M., Sari, S. M., & Zahraini, Z. (2025). Penerapan Implikasi MBG (Makan Bergizi Gratis) di Sekolah Dasar. EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 5(3), 1302–1310.
Razaq, L. A., Anam, K., Ikhwansyah, M. F., Rosyidin, M. K., Setefani, F. A., & Lestari, N. P. (2026). Implikasi Kebiasaan Tidak Sarapan terhadap Resiliensi dan Konsentrasi Belajar Siswa Masa Program Makan Bergizi Gratis: Studi Kasus di MIN 5 Ngawi. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6(1), 146–156.
Riswanto, A., & Fauzi, M. M. (2026). Implementasi Fungsi Manajemen Sekolah dalam Pengelolaan Program Tahfidz:(Studi Kasus SD Kuttab Imam Syafi’I Brebes). EBISMAN EBisnis Manajemen, 4(1), 100–112.
Santoso, A. H., Alvianto, F., & Lumintang, V. G. (2025). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Peningkatan Kesadaran Siswa Terhadap perlunya Asupan Gizi Sehat dan Seimbang guna Menunjang Proses Belajar. 1.
Sari, A. K., & Dora, N. (2024). Konsentrasi Belajar Siswa Ditinjau dari Peran Orang Tua Dalam Persiapan Pola Makan dan Kecukupan Gizi. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 15(1), 59–66.
Theoline, E., Santosa, H., & Susanto, T. T. D. (2025). Manajemen Kolaboratif Program Makan Bergizi Gratis Sebagai Upaya Pencegahan Stunting di Sekolah Dasar: Tinjauan Literatur Review. Prosiding Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 3(1), 506–514.
Utari, D., & Putra, E. D. (2021). Analisis motivasi belajar siswa kelas II sekolah dasar negeri. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 13(2), 491–502.
Wafiqni, N., Amalia, S., & Sarifah, I. (2023). Hubungan lingkungan belajar dengan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Ibtida’i: Jurnal Kependidikan Dasar, 10(1), 69–82.
Wahyuningsih, E., Dewi, R., & Siswadi, H. (2025). Implementasi Dan Dampak Program Makan Bergizi Gratis ( Mbg ) Terhadap Motivasi Siswa. 3(2), 80–84.
Wijaya, M., Andriani, E., Hatima, N., Julia, J., Arsita, A., & Ndibo, Y. (2026). Dampak Program Makan Bergizi Gratis (Mbg) Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa. Strategy : Jurnal Inovasi Strategi Dan Model Pembelajaran, 6, 408–418. https://doi.org/10.51878/strategi.v6i2.9756
Yoselina, P., Anggita, K. D., & Hasmita, H. (2025). Dampak Sarapan Sehat terhadap Konsentrasi dan Daya Tahan Tubuh Anak. Jurnal Pustaka Keperawatan (Pusat Akses Kajian Keperawatan), 4(1), 1–4.
Zahara, L., Ayu, A. J., Safitri, D., Fadhila, N., Afrilia, N., & Fauziya, S. (2025). Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SD N 04 Talang Tangah. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03), 268–282.
