PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN AKSES TEKNOLOGI AKADEMIK TERHADAP MINAT BACA MAHASISWA DI PERPUSTAKAAN FKIP
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2342Keywords:
literasi digital,, akses teknologi akademik, minat baca,, perpustakaan digital,, mahasiswa.Abstract
Objective: Students’ reading interest in higher education remains a concern, despite the availability of various digital facilities and easier access to technology. This study aims to determine the influence of digital literacy and academic technology access on students’ reading interest at the Library of Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi. This research employed a quantitative approach using a survey method with a causal associative design. The population consisted of 4,885 sixth- and eighth-semester students, with a sample of 370 students selected through simple random sampling using the Slovin formula. Data were collected through observation, questionnaires, and documentation. Data analysis was conducted using Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS 4.0 through outer model and inner model testing. The results showed that digital literacy had a positive and significant effect on students’ reading interest, with a t-statistic value of 5.440 and a p-value of 0.000. Academic technology access also had a positive and significant effect on students’ reading interest, with a t-statistic value of 3.457 and a p-value of 0.001. Simultaneously, digital literacy and academic technology access influenced students’ reading interest with an R-Square value of 0.479, indicating that both variables explained 47.9% of students’ reading interest, while the remaining 52.1% was influenced by other factors outside this study.
References
Abd Muhib, A. H., & Sarindat, J. (2025). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Minat Baca Generasi Z pada Era Digital. Jurnal Ilmiah Widya Sosiopolitika, 7(2), 149–157.
Alifya, S., Azalia, C. M., Lestari, A., Nadzif, M. R., Mulviani, A. D., & Nugraha, J. T. (2025). Preferensi Mahasiswa Dalam Akses Informasi Dari Internet Dibandingkan Buku. EduTeach: Jurnal Edukasi Dan Teknologi Pembelajaran, 6(02), 94–104.
Aswan, D. (2023). Analisis Pengaruh Literasi Digital terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa dalam Era Internet. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Oktober, 2023(20), 949–955. https://doi.org/10.5281/zenodo.10362490
Awalia, A., & Wafi, A. (2025). Peran Perpustakaan Digital Terhadap Minat Baca Mahasiswa. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4), 1249–1257.
Devi, L. P. S. A., & Winangun, I. M. A. (2024). Peran literasi digital dalam meningkatkan kompetensi teknologi siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(4), 1255–1267.
Dewanti, A., Baniruddin, S., Fadhillah, R. A., Aldi, M., Santoso, A., Rahmawati, Y., & Rinaldy, C. A. (2025). Karya Nyata : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Digitalisasi Literasi Sekolah : Dampak Implementasi QR Code E- Book terhadap Minat Baca Siswa SMA School Literacy Digitalization : The Impact of QR Code E-Book Implementation on High School Students ’ Readi. 2, 258–271.
Ferbrian, F., Irawadi, H., Aziz, I., & Mardela, R. (2020). Minat Baca Mahasiswa. Jurnal Patriot, 2(4), 1076–1091.
Firman, F., & Rahayu, S. (2020). Online learning in the midst of the covid-19 pandemic. Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2(2), 81–89.
Humanities Education Management Accounting and Transportation, 1(1), 22–30. https://doi.org/10.57235/hemat.v1i1.2062
Ilmi, M., Liyundira, F. S., Rachmawati, A., Juliasari, D., & Habsari, P. (2020). Perkembangan Dan Penerapan Theory Of Acceptance Model (TAM) Di Indonesia. Relasi: Jurnal Ekonomi, 16(2), 436–458.
Imamudin, & Syabaruddin, A. (2022). Implementasi Literasi Digital Di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Eduscience, 9(3), 942–950.
Indayanti, R. A., & Alawiyah, F. S. (2025). Pengaruh Literasi Digital Terhadap Minat Baca Siswa Pada Pembelajaran IPS di MTS Haji Ilyas Kasiyan-Puger Tahun 2023/2024. Jurnal UINKHAS Jember, 1(2), 14–25.
Lestari, S., Nurmalisa, Y., & Mentari, A. (2024). Pengaruh Literasi Digital dan
Masruroh, W., Abidin, Z., & Rizqiyah, N. (2024). Literasi Digital Efektifitas Literasi Digital dalam Membentuk Minat Baca Mahasiswa. Tarètan: Journal of Library Information System, 1(2), 123–141
Minat Baca Terhadap Motivasi Belajar Generasi Z. HEMAT: Journal of
Nariratri, G., Rizal, E., & Anwar, R. K. (2023). Bacaan digital: pengaruh aspek keunggulannya terhadap meningkatnya minat baca mahasiswa. Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(12), 1449–1456.
Ningsih, I. S. (2021). Peran Literasi Digital Dalam Meningkatkan Minat Membaca Mahasiswa Pgsd Stkip Al-Maksum Langkat. Jurnal Ilmiah Mahasiswa STKIP AL MAKSUM, 2(1), 17–28.
Pebrian, A., Setiabuyung, M., Rhama, B., Suprayitno, S., & Bertho, E. M. (2025). Persepsi Mahasiswa Terhadap Keterbukaan Informasi Mengenai Media Sosial Instagram@ Fisipupr Pada Jurusan Administrasi Negara. Professional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 12(2), 755–766.
Prawastiyo, C. A., & Hermawan, I. (2020). Pengembangan Front-End Website Perpustakaan Politeknik Negeri Jakarta dengan menggunakan Metode User Centered Design. Jurnal Teknologi Terpadu, 6(2), 89–95.
Saputra, F., Informasi, S. S., Pembangunan, U., & Veteran, N. (2023). Literasi digital untuk perlindungan data pribadi 1. 17, 1–8.
Sari, E. W., Mariana, N., Karwanto, K., Izzati, U. A., Hariyati, N., & Roesminingsih, E. (2024). Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Digital terhadap Minat Baca dan Literasi. Journal of Education Research, 5(3), 2515– 2522. https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1052
Sari, E. W., Mariana, N., Karwanto, K., Izzati, U. A., Hariyati, N., & Roesminingsih, E. (2024). Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Digital terhadap Minat Baca dan Literasi. Journal of Education Research, 5(3), 2515– 2522. https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1052
Simbolon, M. E., Marini, A., & Nafiah, M. (2022). Pengaruh literasi digital terhadap minat baca siswa sekolah dasar. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(2), 532–542
Syam, S., Erniati, E., Jumriati, J., & Syukriady, D. (2024). Literasi Digital: Pengaruhnya Terhadap Minat Baca Siswa SMA. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(3), 2016–2028. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i3.1924
Yuliyanto, R., & Mahardika, G. Y. M. (2026). Pengaruh Literasi Digital Dan Budaya Literasi Terhadap Minat Baca Peserta Didik Kelas 8 SMPS Ariya Metta. Jurnal Pendidikan, Sains, Sosial Dan Agama (Dharma Edukasi), 2(1), 35–47.
Zelpamailiani, Z. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Gugus IV Di Kecamatan Koto XI Tarusan. Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series, 3(4), 1316–1322.
