IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN BRAND IMAGE DI SMAN 1 BESUKI
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i4.2825Keywords:
manajemen berbasis sekolah, brand image, program unggulan, publikasi sekolahAbstract
This study aims to analyze the implementation of School-Based Management (MBS) to enhance the brand image at Besuki State Senior High School 1. The study employs a qualitative approach using a case study design. Data were collected through observation, interviews, and documentation involving the principal, teachers, the school committee, and relevant stakeholders. The results indicate that the implementation of MBS to enhance the brand image was carried out through three main stages. First, MBS planning is carried out in a participatory manner by involving stakeholders in the development of the school’s vision, flagship programs, performance targets, and communication strategies. Second, MBS implementation is realized through the execution of flagship programs and school communications to strengthen the institution’s identity and reputation. Third, MBS evaluation has a positive impact on increasing public trust, strengthening the school’s reputation, and boosting student interest. This success is supported by the principal’s leadership, teachers’ commitment, stakeholder support, and consistent flagship programs, although there are still some obstacles such as limited resources and competition among institutions. This study confirms that effective MBS implementation can be a key strategy for building and strengthening a school’s brand image.
References
Abdurrahman, A., Anwar, I. F., Mauliza, S., & Afkarina, N. (2021). Integrasi Kurikulum Madrasah Diniyah dengan Lembaga Formal dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nurul Jadid Paiton Probolinggo. TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, Dan Humaniora, 2(2). https://doi.org/10.33650/trilogi.v2i2.2291
Abdurrahman, A., Ayu Lestari, I. P., Mutmainnah, L., Sailah, H., Anwar, I. F., Mauliza, S., & Afkarina, N. (2021). PKM Pendampingan Menghafal Al-Quran dengan Metode An-Nur pada Siswa Kelas X IPA Tahfidz Madrasah Aliyah Nurul Jadid Paiton Probolinggo. GUYUB: Journal of Community Engagement, 2(2). https://doi.org/10.33650/guyub.v2i2.2534
Aliyyah, R. R., Amini, A., Subasman, I., Sri, E., Herawati, B., Guru, P., Dasar, S., Djuanda, U., Guru, P., Ibtidaiyah, M., Keislaman, F. I., Al-ihya, U. I., Guru, P., Dasar, S., Nahdlatul, U., Perkantoran, A., Ekonomi, F., Jakarta, U. N., & Muka, J. R. (2021). UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN EFFORTS TOIMPROVE THE SCIENCE LEARNING RESULTS. Jurrnal Sosial Humaniora, 12(April), 54–72.
Amelia, A., Manurung, K. A., & Purnomo, M. D. B. (2021). Peranan Manajemen Sumberdaya Manusia Dalam Organisasi. Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan Dan Agama Islam, 20(1), 13–23. https://doi.org/10.17467/mk.v21i2.935
Asrulla, Samsu, Indriyani, T., & Jeka, F. (2024). TANTANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENDIDIKAN DI ERA SOCIETY 5.0. Jurnal Genta Mulia, 11(1), 150–158.
Citraningsih, D. (2023). Konsep Manajemen Pemasaran dalam Peningkatan Citra Lembaga Pendidikan Pendahuluan Pendidikan secara umum dapat didefinisikan sebagai usaha secara sadar untuk mengembangkan diri dalam aspek kognitif , afektif , maupun psikomotor . Secara lebih khusus , hak. Saliha: Jurnal Pendidikan Dan Agama Islam, 6(1), 1–17.
Erlin, E., Andriani, L., Andriani, D., Nurmaya, N., Wahyuningsih, A., Febrianti, I., & Rahmatul Burhan, M. (2024). Peran Manajemen Humas Dalam Membangun Citra Di Lembaga Pendidikan. Journal of Governance and Public Administration, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.70248/jogapa.v2i1.1504
Fauzi, A., Hidayah, N., & Maulana, R. (2025). Strategi Promosi Digital dalam Meningkatkan Minat Konsumen pada Layanan Transportasi Onlin. Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 2(2), 145–156. https://doi.org/10.38073/pelita.v2i2.2189
Febrianto, F., & Yaqin, M. A. (2025). FIVE DAYS IN MA ’ HAD PROGRAM AS INCREASING SOCIAL. Ar-Rosikhun, 04(02), 145–161.
Gandariyah Afkari, S., Subekti, H. I., Suaduon, J., Parida, P., Aziwantoro, J., Maisah, M., & Jamrizal, J. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jurnal Ilmu Multi Disiplin, 1(2), 498–513.
Gerson, Sangapan, L. H., Manurung, A. H., & Eprianto, I. (2025). Tantangan dan Peluang Digitalisasi dalam Manajemen SDM : Perspektif Praktisi dan Pengambil Keputusan. Jurnal Bisnis Dan Ekonomi, 3(2), 134–158. https://doi.org/10.61597/jbe-ogzrp.v3i2.93
Indriansyah, A., Purwanto, M. B., & Herawati, N. (2025). Digital Marketing Management : Efektivitas Media Sosial Sebagai Strategi Promosi Kampus Swasta. JIMPA, 3(5), 541–558.
Kadek, N., Dumaini, D., Ayu, G., & Ardhiani, N. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Berbantuan Media Wayang Kertas Terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia. Jurnal Lampuhyang, 14(2), 1–9.
Kartika, T., Fitriani, N., & Fauzi, M. R. (2021). Pembelajaran membaca dongeng siswa kelas iv sekolah dasar dengan menggunakan model role playing melaui media gambar. COLLASE, 04(03), 467–474.
Kossek, E. E., & Kelliher, C. (2023). Making Flexibility More I-Deal : Advancing Work-Life Equality Collectively. Journal Sagepub, 49(2), 317–349. https://doi.org/10.1177/10596011221098823
Mayya, S. S., Martis, M., Ashok, L., Monteiro, A. D., & Mayya, S. (2021). Work-Life Balance and Gender Differences : A Study of College and University Teachers From Karnataka. Journal Sagepu, 1(2), 1–15. https://doi.org/10.1177/21582440211054479
Mubayyin, A., & Abdullah, W. (2021). IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEUANGAN SYARIAH SEBAGAI SALAH SATU UPAYA UNTUK MEMAJUKAN DAN MENGEMBANGKAN UMKM DI INDONESIA. Jurnal Ekonomi Syariah, 9(Juni 2012), 1–14.
Musthofa, Z., Febrianto, F., Rofik, M., Najiburrahman, & Baharun, H. (2026). Integration of School Image Management with Character Development Programs to Improve Students’ Social Adaptation. Islamika, 8(2), 586–598.
Nurleni, S., & Anggreani, C. (2022). MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI MELALUI MODEL DIRECT INSTRUCTION, METODE ROLE PLAYING BERBASIS CERITA DAERAH. JIKAD, 2(2), 1–7.
Prayuda, R. G. (2025). International Journal Administration, Business & Organization. International Journal Administration, Business & Organization, 6(December), 150–162. https://doi.org/https://ijabo.a3i.or.id/index.php/ijabo
Prianto, Y., & Santoso, A. W. (2025). Disinformasi dan Krisis Kepercayaan: Turbulensi Budaya Hukum di Era Post-Truth dan Artificial Intelligence. Litian: Jurnal Ilmu Humaniora, 09(02), 1–9. https://doi.org/https://online-journal.unja.ac.id/index.php/titian
Purnomo, Y. B. A. (2022). STRATEGI KOMUNIKASI HUMAS POLDA JATIM DALAM MENINGKATKAN CITRA LEMBAGA KEPOLISIAN. RELASI: Jurnal Penelitian Komunikasi, 02(4), 1–17.
Purwiyastuti, W., Kristin, F., & Sasi, G. A. (2024). PENDAMPINGAN DAN PENGAYAAN MATERI PELAJARAN IPS-SEJARAH BAGI PESERTA DIDIK SD DAN SMP DI KOTA SALATIGA MELALUI METODE EKSKURSI. Jurnal Widya Laksana, 13(1), 70–81.
Putri Garini, D., & Zaki Rahman, M. (2024). Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Banjar. Co-Value Jurnal Ekonomi Koperasi Dan Kewirausahaan, 15(01). https://doi.org/10.59188/covalue.v15i01.4440
Qomar, A. S., & Restu Damara, A. H. (2023). Nasionalisme-Religius dan Cita Kepemimpinan Nasional dalam Manuskrip Sejarah Kyai Ageng Tegalsari. Besari: Journal of Social and Cultural Studies, 1(1), 19–30. https://doi.org/10.71155/besari.v1i1.31
Rofik, M., Firmansyah, M., Febrianto, F., & Fikri, R. (2026). Strategic Management-Based Entrepreneurship Education to Improve Students ’ Entrepreneurial Spirit. Insight, 2(1), 10–19.
Rosari, R., Cakranegara, P. A., Pratiwi, R., Kamal, I., & Sari, C. I. (2022). Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pengelolaan Keuangan BUMDES di Era Digitalisasi. Owner, 6(3), 2921–2930. https://doi.org/10.33395/owner.v6i3.870
Sazali, H., & Sukriah, A. (2021). Pemanfaatan Media Sosial ( Instagram ) Oleh Humas Smau Ct Foundation Sebagai Media Informasi Dan Publikasi. Jurnal Ilmu Komunikasi, 10(2), 147–160.
Selviyanti, N. H., Fadila, N., Sulis, Y. D., Anshori, I., & Safrizal, H. B. A. (2023). Peran Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Sdm) Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 8(3), 977–988.
Sholichah, L. F., & Mardikaningsing, R. (2024). ANALISIS PENGARUH PROMOSI DIGITAL, CITRA MEREK, DAN KEBERAGAMAN PRODUK TERHADAP MINAT BELI KONSUMEN PADA PRODUK SANDAL DAN SEPATU DI KEPUH KIRIMAN WARU. Jurnal Investasi Islam Jurnal Investasi Islam, 05(5), 637–655.
Siregar, A., & Rasyid, A. (2023). Pemanfaatan Media Sosial dalam Membangun Brand Image Lembaga Dakwah Kampus Al-Izzah UINSU. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 5(6), 3188–3202. https://doi.org/10.47476/reslaj.v6i1.4853
Sofiyani, I., & Kristiyono, A. (2020). Analisis Pengaruh Citra Lembaga, Kualitas Layanan dan Religiusitas terhadap Keputusan Muzaki Membaya Zakat dengan Minat sebagai Variabel Moderating. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 4(1), 74–81. https://doi.org/10.36778/jesya.v4i1.284
Suratin, S. I., & Munawarsyah, M. (2026). REKONSTRUKSI KURIKULUM BERBASIS ETOS CINTA PENDIDIKAN KONTEMPORER. AICLEMA, 2(1), 153–170.
Surya, G., Johni, S., & Putra, A. (2021). Bureaucratic Reform in Facing the Industrial Revolution 4 . 0 and Its Implications for Governance Ganda Surya Satya Johni Arifin Putra. International Journal of Latest Research in Humanities and Social Science (IJLRHSS), 04(03), 16–23. https://doi.org/org.doi.123/3/214/124/12/4
Uddin, S., Khondoker, A., & Abuzar, M. (2024). Ethical Curriculum Development : Insights From Islamic Epistemology Towards Sustainable Development Goals ( SDGs ). Profetika, 25(2), 273–286. https://doi.org/https://doi.org/10.23917/profetika.v25i02.7306
Uspayanti, R., Sari, D. K., & Fredy. (2022). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru SMA Negeri 2 Merauke Provinsi Papua. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 3(1), 107–116.
Vida Kurniawati, T., & Fauzi, F. (2023). At Tadbir: Islamic Education Management Journal Manajenem Humas Dalam Meningkatkan Citra Lembaga Pendidikan Di SMP Plus Ar Rahmat Bojonegoro. At Tadbir: Islamic Education Management Journal, 1(2), 74–83.
Wang, R., Feng, H., Cambria, E., Piran, M. J., Santamaria, J., Ju, M., Shahzad, K., & Zhu, X. (2026). GPPLEA: Guided Polarity Prompt Learning for Enhanced Emotion Analysis in Low-sample Social Media Environments. Cognitive Computation, 18(1), 1–13. https://doi.org/10.1007/s12559-026-10558-x
Widiyanti, A., Widodo, J., & Rozi, F. (2024). The Role of Learning Motivation in Mediating Student Learning Outcomes. Journal of Economic Education, 13(1), 42–50. https://doi.org/http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jeec
Wiidodo, Z. D., Adiyani, R., & Katili, A. Y. (2022). STRATEGI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA INDUSTRI KREATIF BERBASIS SABLON DALAM PENINGKATAN PRODUKTIFITAS KARYAWAN DI ZEE.SCREENPRINTING. SNDN41, 1(5), 85–92.
Wirachman, R., & Kurniawati, I. (2023). STUDI DESKRIPTIF MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERLANDASKAN TEORI SOCIAL LEARNING Pendahuluan Siswa Sekolah Dasar merupakan pondasi awal untuk membangun manusia yang. INVENTA, 7(1), 37–49.
