IMPLEMENTASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA

Authors

  • Miftahul Huda Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
  • Septuri Septuri Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,Indonesia
  • Nor Rochmatul Wachidah Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2858

Keywords:

Manajemen Perpustakaan Digital, Literasi Digital Siswa, SLiMS, E-Library Erlangga, Madrasah

Abstract

Objective: This study aims to analyze the implementation of digital library management in improving students’ digital literacy at MAN 2 Bandar Lampung. The focus of the research includes four aspects: the provision of digital collections, processing of digital collections, management of the digital library information system, and digital information access services. Methods: This research employs a qualitative approach with a descriptive method. Data were collected through observation, interviews, and documentation involving the head of the library, librarians, teachers, and students. Data analysis was conducted using an interactive model consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing, and validity was ensured through source and technique triangulation. Results: The implementation of digital library management at MAN 2 Bandar Lampung is carried out through the management of digital collections, information systems, and access services. The library uses the Erlangga E-Library with 960 digital books and SLiMS as its management system. This system facilitates students in independently accessing and utilizing information. The findings show that the digital library contributes to improving students’ digital literacy, particularly in accessing and utilizing digital information. Novelty: The novelty of this study lies in its examination of digital library management implementation based on management functions (planning, organizing, implementing, and controlling) in the context of a madrasah to support the enhancement of students’ digital literacy in a more comprehensive manner.

References

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif (1st ed.). Syakir Media Press.

Abubakar, R. (2021). Pengantar Metodologi Penelitian (1st ed.). SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga.

Aditya, R. P., Darojad, I. L., Felix, G., Amtiran, J., Wiryateja, I., Darmawan, I., Publik, P., Digital, P., & Masyarakat, L. (2025). Digitalisasi Perpustakaan Sebagai Strategi Penerapan Spbe: Inovasi, Tantangan, Dan Dampaknya Terhadap Literasi Masyarakat. 8, 8768–8779.

Andini, I. T., Billah, Z. T., Aini, H. Q., Hasya, S. Z., Kusuma, A. I. N., Fitria, R. N., Sulistiyo, A., & Akbar, W. F. (2025). Implementasi Manajemen dan Digitalisasi Perpustakaan di Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar Negeri Lidah Kulon 1 Surabaya. Tsaqofah, 5(4), 3124–3134. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v5i4.6093

Anshari, M. H., & Zulaikha, S. R. (2025). Implementasi Perpustakaan Digital dalam Melayani Globalisasi Pemustaka. Cendekia Inovatif Dan Berbudaya, 3(1), 27–40. https://doi.org/10.59996/cendib.v3i1.662

Charisma Farah Izza Fadlillah, M. S. H. (2025). Manajemen Penyelenggaraan Digital Library Dalam Meningkatkan Aksesibilitas Informasi. E-Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 12, 232–246.

Chodijah, M. (2022). BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Hubungan Literasi Digital Dengan Kemampuan Kognitif Menggunakan Model Blended Learning Berbasis Gender (The Relationship Between Digital Literacy and Cognitive Ability Using a Gender Based Blended Learning). BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 8(4), 173–182. https://online-journal.unja.ac.id/biodik

Endarti, S. (2022). Perpustakaan Sebagai Tempat Rekreasi Informasi. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan Dan Kearsipan, 2(1), 23–28. https://doi.org/10.24821/jap.v2i1.6990

Hanif, M. R., & Aesthetika, N. M. (2024). Meningkatkan Literasi Media Digital di Universitas Muhammadiyah Pasca-COVID-19. Interaction Communication Studies Journal, 1(1), 97–103. https://doi.org/10.47134/interaction.v1i1.2538

Haryoko, S. (2020). Analisis Data Penelitian Kualitatif (Konsep,Teknik, & Prosedur Analisis), (1st ed.). Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.

Lorenzky jordan kurama, masje s. pangkey, & rully mambo. (2022). jm_jap,+JURNAL+Lorenzky+Jordan+Kurama;+Masje+S.+Pangkey;+Rully+Mambo-1. Jurnal Administrasi Publik, 9(117), 10–16.

Mahmudah, E. N. (2024). Pengembangan Perpustakaan Digital Sebagai Upaya Peningkatan Layanan Informasi. 5(2), 137–145.

Maulida, R., & Septiani, D. (2023). Peningkatan Keterampilan Literasi Digital Siswa. 1–9.

Maulina, S. R., & Jannah, F. (2025). Penyajian Data Referensi Pertemuan 1. 3(1), 59–68.

Mawaddah, B., Zaki, M., & Hamdini, S. (2026). Perpustakaan Digital Sebagai Sarana Pendidikan Jarak Jauh. 4(1), 171–185.

Muhammad Ridlwan, Almaytasa Munfarikah, Lana Camelya, & Muhammad Nofan Zulfahmi. (2025). Peran Perpustakaan Digital Dalam Pembelajaran Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 3(1), 195–205. https://doi.org/10.61132/semantik.v3i1.1400

Mulyadi. (2016). Pengelolaan Perpustakaan Digital (1st ed.). NoerFikri.

Nias, S., Program, D. T. Y., & Manajemen, S. (n.d.). Pengaruh Penerapan Fungsi-Fungsi ManajemenTerhadap Kinerja PegawaiDi SMA Swasta Kampus Teluk dalam.

Novianto, A. Q., & Mas’ud, A. (2024). Problematika dan Tantangan Organisasi Informasi Perpustakaan di Abad 21: Studi di UPT Perpustakaan UM. LibTech: Library and Information Science Journal, 5(1). https://doi.org/10.18860/libtech.v5i1.26842

Nuha Gazali, N. I., & Sumarsono, R. B. (2020). Efektivitas Kebijakan Digitalisasi dalam Mewujudkan Pembelajaran Berkualitas di Era Society 5.0. Proceedings Series of Educational Studies, 4, 479. https://doi.org/10.31000/sinamu.v4i1.7956

Nuri, M., Azzahra, A., Fauzi Rachmanc SPd, I., Studi Akuntansi, P., & Ekonomi dan Bisnis, F. (2024). Cendikia Membangun Masa Depan yang Terhubung: Pendidikan dan Literasi Digital di Era Revolusi Industri 4.0. Cendekia, 1206(Vol. 2 No. 5 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran), 500–507.

Nursaman. (2020). Fungsi Proses Manajemen Dan Kaitanya Dengan Peningkatan Dan Pertahanan Kualitas Industri Barang Dan Jasa. Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami, 8(2), 85–94. http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/tarbawi/article/view/3998

Oktarina, R., Syaputra, R. E., Munawwaroh, S., Abida, J., Ribiana, A. P., Syahriza, A. L., Afiza, S., & Fitria, R. N. (2025). Implementasi Manajemen dan Digitalisasi Perpustakaan di SMA Negeri 13 Surabaya. Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, 2(4), 10. https://doi.org/10.47134/ptk.v2i4.1678

Pitri, N. (2021). Pengembangan Koleksi di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Sungai Penuh. Baitul ‘Ulum: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 5(1), 31–44.

Pratama, S., Ashari, M., Zulkarnain, S. A. B., & Sabrina, E. (2025). The Importance of Digital Literacy in the World of Education: Learning Transformation in the Digital Era Pentingnya Literasi Digital dalam Dunia Pendidikan: Transformasi Pembelajaran di Era Digital. JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(2), 554–561. http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/index

Prof. Dr. Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitaif, Kualitatif, dan R&D (5 (ed.)). Alfabeta.

Qolbi, D. D., Anwar, R. K., & Chaerani, S. (2025). Inovasi dalam Desain Perpustakaan Digital. Abdi Pustaka: Jurnal Perpustakaan Dan Kearsipan, 5(1), 27–42.

Rifaldi Dwi Syahputra, & Nuri Aslami. (2023). Prinsip-Prinsp Utama Manajemen George R. Terry. Manajemen Kreatif Jurnal, 1(3), 51–61. https://doi.org/10.55606/makreju.v1i3.1615

Saleh, S. (2023). Mengenal Penelitian Kualitatif (Panduan Bagi Peneliti Pemula) (1st ed.). AGMA (Anggota IKAPI NO 054/SSL/2023).

Simanjuntak, M. M. (2022). Analisis Urgensi Penggunaan Literasi Digital dalam Pelaksanaan Pendidikan pada Masa Pandemi di Sekolah Menengah Pertama. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 2599–2608. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2547

Sulhana Mariffa, Rizma Amelia Az-zahra, Wiladia Nur Hidayah, Rayhan Haris S, F., Rahmah Kusuma Wardani, Ayu Lelis Waruwu, Zulfa Kamalia, & Rezki Nurma Fitria. (2025). Implementasi Manajemen dan Digitalisasi Perpustakaan di SMP Negeri 51 Surabaya. Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, 2(4), 12. https://doi.org/10.47134/ptk.v2i4.1674

Sumbodo, Y. P. (2024). Metode Penelitian (Panduan Lengkap Untuk Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan Campuran). Media Penerbit Indonesia.

Supriati, E. (2021). Manajemen perpustakaan dalam mendukung gerakan literasi digital di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Madiun. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 9(2), 201. https://doi.org/10.24198/jkip.v9i2.30867

Susinta, A., & Senjaya, R. (2022). Manajemen Perpustakaan Digital Di Era Global Pada Perpustakaan Kampus Institut Pemerintahan Dalam Negeri. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 13(2), 56–66. https://doi.org/10.20885/unilib.vol13.iss2.art1

Syachtiyani, W. R., & Trisnawati, N. (2021). Analisis Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Di Masa Pandemi Covid-19. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(1), 90–101. https://doi.org/10.37478/jpm.v2i1.878

Syam, R. Z. A., Indah, R. N., & Fadhli, R. (2021). Perpustakaan Sekolah sebagai Sumber Informasi Guru dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran di Madrasah Aliyah. Pustabiblia: Journal of Library and Information Science, 5(1), 151–169. https://doi.org/10.18326/pustabiblia.v5i1.151-169

Tahir, R. (2023). Metodologi Penelitian Kualitatif (1st ed.). 978-623-8417-42-1.

Tiolina, E. (2025). Metode Penelitiankualitatif Dan Kuantitatif Teknik Dan Strategi Dalam Mengolah Data (1st ed.). Media Penerbit Indonesia.

Wahyuni, H. A.-S. R. (2025). Jurnal Edukatif. Jurnal Edukatif, 3(1), 36–45.

Warastuti, W., Prayitno, H. J., & Rahmawati, L. E. (2025). Penerapan Literasi Digital dalam Membangun Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Sekolah Dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(2), 350–365. https://doi.org/10.37329/cetta.v8i2.4143

Wasilah, Z., Widiyanah, I., & Trihantoyo, S. (2025). Manajemen Digital Perpustakaan Sekolah untuk Mendorong Literasi Siswa. Journal of Education Research, 6(1), 114–123. https://doi.org/10.37985/jer.v6i1.2262

Widiyono, Y. (2024). Metodologi Penelitian (1st ed.). Media Penerbit Indonesia.

Yani, C. D., Wardhani, M. O., & Daulay, N. S. (2025). Implementasi manajemen perpustakaan digital di Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pustaka Karya : Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 13(1), 135–145. https://doi.org/10.18592/pk.v13i1.13484

Downloads

Published

2026-06-27

How to Cite

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA. (2026). Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(3), 5755-5771. https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2858