PERENCANAAN STRATEGIK KEPALA SEKOLAHDALAM MEMPERBAIKI MUTU PEMBELAJARAN ERA DIGITALDI MI AL-ISTIANAH SIDOARJO
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.2883Keywords:
Strategic Planning, Principals, Learning Quality, Digital EraAbstract
This study aims to analyze the principal's strategic planning in improving the quality of learning in the digital era, with a focus on the formulation of the vision and mission, mapping real conditions, improving educator competency, and student readiness at MI Al-Istianah Sidoarjo. This research method uses a qualitative descriptive approach through interviews, observation, and documentation techniques. The results show that the madrasah is restructuring its conventional vision and mission towards a technology-based orientation using an intergenerational participatory approach. The quality improvement strategy is implemented measurably through the division of clear timeline targets in the Madrasah Work Plan, a digital student mentoring program designed in stages according to grade level, and clinical quality control through regular academic supervision. Furthermore, challenges such as financial limitations and technological anxiety of senior teachers were successfully reduced through a humanistic, family-oriented approach and diversification of non-governmental partnership budgets. The novelty of this study lies in the flexible leadership integration model of the madrasah principal (agile leadership), which combines personal assistance with the differentiation of religious values (faith-based digital learning) at the Islamic elementary school level. This tactical step has proven effective in protecting students from cyber moral decadence while winning competition from public schools.
References
Adilah, H., & Suryana, Y. (2021). MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH IBTIDAIYAH. 6(1), 87–94.
Alif, K. P., Nabila, S., & Ahmad, M. (2022). Principal Management in Increasing the Quality of Education in the Society 5.0 Era. Indonesian Journal Of Educational Research and Review, 5(3), 438–448.
Alfahira, N., dkk. (2023). Pentingnya manajemen strategik dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 2(1), 150–156.
Asmaria Hsb., Yulina, A., & Hasibuan, S. (2022). Penerapan manajemen strategi dalam peningkatan mutu MAS Robithotul Istiqamah. Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar, 6(1), 52–61.
Alwi, M., & Mumtahana, L. (2023). The principal’s strategy in improving the quality of teacher performance in the learning process in islamic elementary schools. Kharisma: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 2(1), 66–78.
Artha, A. Y., Sion, H., & Soan, U. F. (2021). Manajemen pelatihan guru Sekolah Dasar untuk meningkatkan kompetensi profesional di Kabupaten Seruyan. Journal of Environment and Management, 2(2), 114–123.
Asmani, J. M. (2012). Tips Aplikasi Manajemen Sekolah. Jogyakarta: Diva Pres.
Dinata, E. S. (2019). Perencanaan Strategis Di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 2 Bandar Lampung. UIN Raden Intan Lampung.
Gunawan, I. (2022). Metode Penelitian Kualitatif: teori dan praktik. Bumi Aksara.
Hasnida, S. S., & Adrian, R. (2024). Tranformasi Pendidikan Di Era Digital. 2(1).
Herfiyanti, N., Setiyanti, W., & Wulandari, A. (2025). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah menengah pertama. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran.
Herlambang, S. (2013). Pengantar Manajemen. Yogyakarta: Gosyen Publishing.
Johnson, R. A., Kast, F. E., & Rosenzweig, J. E. (1973). The Theory and Management of Systems (3rd ed.). McGraw-Hill.
Kurniawan, S., Hanafiah, E., & Yusali, R. M. (2023). Implementasi Perencanaan Stratejik Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Madrasah Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Musthofa Majalaya. 6(2), 327–339. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i2.557.Implementation
Lukmantoro, D., Hariyati, N., Riyanto, Y., & Setyowati, S. (2024). Strategic leadership of school principals in enhancing character education in the digital literacy era. IJORER: International Journal of Recent Educational Research, 5(4), 822–834.
Lutfi, A. S., & Chotimah, C. (2023). Analisis Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. SKILLS: Jurnal Riset Dan Studi Manajemen Pendidikan Islam, 22–36.
Majid, A. (2020). Penilaian autentik proses dan hasil belajar.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. UI Press.
Muhaimin. (2001). Paradigma Pendidikan Islam: Upaya mengefektifkan pendidikan agama Islam di sekolah. Remaja Rosdakarya.
Mujib, F. (2008). Diktat Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. STAIN TULUNGAGUNG.
Mukhdlor, M. F. (2025). Transkripsi Wawancara Kepala MI Al Istianah (p. 5). Universitas Negeri Surabaya. https://osf.io/g34mb/
Mubarok, R., Ramadhan, F., & Sulistiani, S. (2024). Peningkatan mutu lembaga pendidikan dasar melalui penerapan manajemen strategik. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 3(2), 73–84.
Nafindra, I. B., & Rifqi, A. (2022). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan pada jenjang sekolah dasar dan menengah. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 551–565.
Nashrullah, M., Rahman, S., Majid, A., Hariyati, N., & Surabaya, U. N. (2025). TRANSFORMASI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN INDONESIA : ANALISIS KEBIJAKAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KUALITAS. 7.
Nugraha, M. S., & Hidayat, Z. J. (2023). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 3(2), 51–56.
Nurdiana, N., Nurdjan, S., & Saleh, M. (2023). Analisis Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 8(2), 249–262. https://doi.org/10.24256/kelola.v8i2.3892
Palah, S., Wasliman, I., Sauri, S., & Gaffar, M. A. (2022). Principal strategic management in improving the quality of education. International Journal of Educational Research & Social Sciences, 3(5), 2041–2051.
Pearce, J. A. I., & Robinson, R. B. J. (2008). Manajemen Strategi Formulasi, Implementasi Dan Pengendalian. (Jakarta:Salemba Empat).
Pertiwi, L., Widayatsih, T., & Mahasir. (2026). STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN. 6(2), 635–647.
Prakoso, N. D. A. (2020). Strategi kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pembelajaran untuk menghadapi era 4.0 di Madrasah Aliyah Negeri Bondowoso. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Rojak, A. I. (2017). Implementasi perencanaan strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah swasta: Studi multisitus di MA An-Nur Bululawang dan MA Almaarif Singosari Kabupaten Malang. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Sapriani, R. (2019). Profesionalisme Guru Paud Melati Terpadu Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Era Revolusi Industri 4.0.
Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research methods for business: A skill building approach. john wiley & sons.
Setiyanti, W., Setyowati, S., & Nyoman M, N. (2025). STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA. 5(1), 346–356.
Siagian, Z., Akhir, M., Iqbal, M., & Ependi, R. (2025). Strategic Management Of Madrasah Principals In Enhancing The Quality Of Islamic Education. Hikmah, 22(1), 14–23.
Simatupang, U. N., & Arneti, R. (2024). Implementasi perencanaan strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah. Jurnal Niara, 16(3), 606–613.
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D.
Susanto, D., & Hakim, L. (2025). Peran manajemen strategis dalam peningkatan mutu pendidikan Islam di madrasah. Journal of Innovative and Creativity, 5(3).
Susiyani, R., Nurfaida, S., Sutopo, A., & Anif, S. (2024). Inovasi dan Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan : Studi Kasus SDN Sampangan. 13(4), 5175–5184.
Sutikno, Y. (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Yadi. 3(April), 1–23.
Sutisna, S. H., Rozak, A., & Saputra, W. R. (2023). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(9), 6895–6902.
Usman, H. (2008). Manajemen; Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan, Edisi Kedua. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Wening, M. H., & Santosa, A. B. (2020). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menghadapi Era Digital 4.0. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(1), 56. https://doi.org/10.31851/jmksp.v5i1.3537
Yasmansyah & Zakir, S. (2022). Upaya peningkatan mutu pendidikan madrasah di era digital. Indonesian Research Journal on Education, 2(3), 1030–1037.
Ya’cub, M., & Ga’a, D. S. (2021). Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Pengembangan Sarana Prasarana. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 60–69.
