PENGARUH INTENSISTAS PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK TERHADAP INTERAKSI SOSIAL DENGAN KESEJAHTERAAN DIGITAL SEBAGAI VARIABEL MEDIASI DI ERA TEKNOLOGI 5.0 MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2022-2023
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.3057Keywords:
Intensitas Penggunaan Aplikasi TikTok, Kesejahteraan Digital, Interaksi SosialAbstract
Objective: This study aims to analyze the influence of TikTok usage intensity on students' social interaction, with digital well-being serving as a mediating variable, among Economic Education students (classes of 2022–2023) at the University of Jambi within the context of the Technology 5.0 era. A quantitative approach utilizing a survey method was employed. The sample consisted of 141 students selected via proportionate stratified random sampling. Data were collected using a five-point Likert scale questionnaire. Data analysis was conducted using Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS 3 software to examine the direct and indirect effects between the research variables.The results indicate that TikTok usage intensity has a positive and significant effect on social interaction (t = 3.728; p = 0.000) and on digital well-being (t = 9.362; p = 0.000). Digital well-being also exerts a positive and significant influence on social interaction (t = 6.867; p = 0.000). Furthermore, digital well-being was found to partially mediate the effect of TikTok usage intensity on social interaction (t = 5.440; p = 0.000).The novelty of this study lies in the integration of digital well-being as a mediating variable that explains the mechanism underlying the relationship between TikTok usage intensity and students' social interaction. This study also offers an empirical contribution regarding student digital behavior in the Technology 5.0 era, assessing not only the direct impact of social media but also the digital psychosocial mechanisms influencing social interaction.
References
Adha, M. R. A., Murdiyanto, E., & Hamidah, S. (2019). Perubahan Interaksi Masyarakat Melalui Kontak Sosial Dan Komunikasi Sosial Di Desa Wisata Singosaren Wukirsari Kecamatan Imogiri Kabupaten Bantul. Jurnal Dinamika Sosial Ekonomi, 20(2), 160–172.
Adriansyah, R., & Ananda, N. R. (2022). Interaksi Sosial Masyarakat Sebelum Dan Sesudah Pandemi Covid 19. Prosiding Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik Universitas Dharmawangsa, 2(0), 35–45. Https://Doi.Org/10.46576/Spu.V2i0.54
Agustini, A. A., & Bahtiar, M. F. (2024). Interaksi Individu Dan Kelompok. Jurnal Global Futuristik, 2(1), 51–55. Https://Doi.Org/10.59996/Globalistik.V2i1.359
Akbar, M. K., Ashari, M. Y., & Qomariana, A. (2025). Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Tiktok Terhadap Pembiasaan Akhlak Mahmudah Siswa Kelas Xi Madrasah Aliyah Negeri 2 Mojokerto. Jurnal Teologi Islam, 1(2), 352–362. Https://Doi.Org/10.63822/Yfybe733
Amalia, R. N., Dianingati, R. S., & Annisaa’, E. (2022). Pengaruh Jumlah Responden Terhadap Hasil Uji Validitas Dan Reliabilitas Kuesioner Pengetahuan Dan Perilaku Swamedikasi. Generics: Journal Of Research In Pharmacy, 2(1), 9–15. Https://Doi.Org/10.14710/Genres.V2i1.12271
Amarulloh, R. R., & Irvani, A. I. (2025). Metode Penelitian Kuantitatif Dalam Pendidikan: Sebuah Panduan Praktis. Sigufi Artha Nusantara. (Garut).
Andira, A., & Mesra, R. (2025). Dinamika Hubungan Sosial Di Era Media Sosial:Studi Kasus Di Kalangan Remaja Kota Batam. Jurnal Masyarakat Digital, 1(2), 77–89. Https://Doi.Org/10.64924/9ttqdm31
Azzahra, M. E., Hasanah, H. Y., Amelia, D., Melati, R., & Salwi, A. D. (2025). Pengaruh Media Sosial Terhadap Komunikasi Antarbudaya Remaja: Studi Kasus Di Tiktok. Jurnal Bisnis Dan Komunikasi Digital, 2(2), 9–9. Https://Doi.Org/10.47134/Jbkd.V2i2.3380
Bali, M. M. E. I. (2017). Model Interaksi Sosial Dalam Mengelaborasi Keterampilan Sosial. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 4(2). Https://Doi.Org/10.33650/Pjp.V4i2.19
Bhandari, A., & Bimo, S. (2022). Why’s Everyone On Tiktok Now? The Algorithmized Self And The Future Of Self-Making On Social Media. Social Media + Society, 8(1), 20563051221086241. Https://Doi.Org/10.1177/20563051221086241
Bimantoro, A., Pramesti, W. A., Bakti, S. W., Samudra, M. A., & Amrozi, Y. (2021). Paradoks Etika Pemanfaatan Teknologi Informasi di Era 5.0. Jurnal Teknologi Informasi, 7(1), 58–68. Https://doi.org/10.52643/jti.v7i1.1425
Daulay, K. S. A., Lubis, M. A., & Putri, M. (2025). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Kualitas Interaksi Sosial Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa), 7(3), 1–10.
Dewi, F. L., & Khoirunnisa, R. N. (2025). Hubungan Kontrol Diri Dengan Intensitas Penggunaan Media Sosial Tiktok Pada Remaja. Liberosis: Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling, 16(2), 11–20.
Dianis, N. P., Atrup, & Khususiyah. (2025). Survei Intensitas Penggunaan Media Sosial Tiktok Siswa Smk Di Kediri. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara (Kkn), 4, 193–199. Https://Doi.Org/10.29407/2m8nh968
Fadilah, U. (2024). Penggunaan Media Sosial “Tiktok” Sebagai Media Interaksi Di Kalangan Mahasiswa Iain Syekh Nurjati Cirebon Yang Mengidap Fear Of Mising Out [Diploma, S1- Komunikasi Dan Penyiaran Islam]. Https://Info.Syekhnurjati.Ac.Id/
Fahri, L. M., & Qusyairi, L. A. H. (2019). Interaksi Sosial Dalam Proses Pembelajaran | Palapa. Https://Ejournal.Stitpn.Ac.Id/Index.Php/Palapa/Article/View/194
Fitriani, Y. (2021). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Penyajian Konten Edukasi Atau Pembelajaran Digital. Journal Of Information System, Applied, Management, Accounting And Research, 5(4), 1006–1013. Https://Doi.Org/10.52362/Jisamar.V5i4.609
Ghozali, Huda, K., & Safitri, A. N. (2026). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Tiktok, Lingkungan Pergaulan Kampus, Dan Motivasi Belajar Terhadap Tingkat Keaktifan Mahasiswa. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4(1), 1358–1369. Https://Doi.Org/10.61104/Alz.V4i1.3227
H, H. K., Ashri, N., & Irwansyah, I. (2021). Fenomena Penggunaan Media Sosial: Studi Pada Teori Uses And Gratification. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis, 3(1), 92–104. Https://Doi.Org/10.47233/Jteksis.V3i1.187
Hakim, A. S., Mustaqim, P. J., & Naufal, A. (2025). Peran Pendidikan Digital Dalam Melindungi Privasi Pengguna Dan Mencegah Dampak Sosial. Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, 4(2), 162–174. Https://Doi.Org/10.51903/K9cvkc90
Hakim, D. (2023). Hubungan Interaksi Sebaya Dengan Motivasi Belajar Santri Asrama X Hurun Inn. At-Tarbiyah Jurnal Pendidikan,Kebudayaan Dan Keislaman, 5(1), 63–84.
Handayani, T. A., Setiawan, B. A., & Tamami, B. (2023). Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Akhlak Siswa Kelas 12 Mipa Di Sma Muhammadiyah 2 Genteng. Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Dan Eksakta, 3(1), 12–18. Https://Doi.Org/10.47134/Trilogi.V3i1.46
Hapsah, R. H., Zahrah, F. A., & Yasin, M. (2024). Dinamika Interaksi Manusia, Masyarakat, Dan Budaya Dalam Era Globalisasi Dan Modernisasi. Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (Sinova), 2(2), 191–202. Https://Doi.Org/10.71382/Sinova.V2i2.149
Haryani, D. S., Octojaya Abriyoso, Daris Purba, Rahmadani Hidayat, Muh. Mu’azamsyah, & Armansyah. (2023). Bisnis Digital. Cv. Azka Pustaka. (Pasaman Barat).
Hasiholan, T. P., Pratami, R., & Wahid, U. (2020). Pemanfaatan Media Sosial Tik Tok Sebagai Media Kampanye Gerakan Cuci Tangan Di Indonesia Untuk Mencegah Covid-19. Communiverse : Jurnal Ilmu Komunikasi, 5(2), 70–80. Https://Doi.Org/10.36341/Cmv.V5i2.1278
Hazani, D. C. (2020a). Komunikasi Interaksi Sosial Antar Remaja Dalam Meningkatkan Ukhuwah Islamiyah Di Desa Saba Lombok Tengah. Edisi, 2(1), 1–24. Https://Doi.Org/10.36088/Edisi.V2i1.781
Hazani, D. C. (2020b). Komunikasi Interaksi Sosial Antar Remaja Dalam Meningkatkan Ukhuwah Islamiyah Di Desa Saba Lombok Tengah. Edisi, 2(1), 1–24. Https://Doi.Org/10.36088/Edisi.V2i1.781
Heriyanto, W., Lestari, I., & Widjanarko, M. (2026). Systematic Literature Review: Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Kecemasan Dan Masalah Teman Sebaya Pada Remaja Usia Smp : Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(3), 17171–17180. Https://Doi.Org/10.31004/Jerkin.V4i3.4750
Hilda Rachmawati. (2021). Komunikasi Merek Di Media Sosial & Penerapannya Pada Tv Berita. Deepublish. (Sleman).
Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., Sarstedt, M., Danks, N. P., & Ray, S. (2021). Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) Using R: A Workbook. Springer.
Istikhoroh, S., Suwarno, Y. F. G., Irnanda, Z. R., Rizki, R. A. A., Rahmawati, D., & Ameliaratri, R. (2023). Digital Marketing: Tinjauan Konseptual. Mega Press Nusantara. (Sumedang).
Iswardhany, R., & Rahayu, S. (2020). Pengaruh Interaksi Sosial Guru Dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar Di Jurusan Teknik Gambar Bangunan Smk Negeri 1 Cilaku Cianjur. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 2(2), 78–88. Https://Doi.Org/10.21831/Jpts.V2i2.36342
Juliana, S. A., Liza, T., Fatimahtuzzahra, F., & Imel, M. A. H. (2023). Tantangan Sosial Di Era Digital Pada Interaksi Manusia. Significant : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(02), 245–261. Https://Doi.Org/10.62668/Significant.V2i02.912
Khaira, A. A., Aisyah, G., Dewi, H. N. K., Aulia, R. A., & Laksana, A. (2024). Pengaruh Media Digital Dalam Penggunaan Media Sosial Terhadap Pola Komunikasi Interpersonal Pada Remaja. Tuturan: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial Dan Humaniora, 2(4), 357–366. Https://Doi.Org/10.47861/Tuturan.V2i4.1376
Khasanah, R. P. N. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Tiktok Dan Regulasi Diri Terhadap Interaksi Sosial Pada Siswa Sma N 1 Tengaran [Other, Iain Salatiga]. Http://E-Repository.Perpus.Uinsalatiga.Ac.Id/18235/
