MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD ISLAM AZ ZAHRA BANDAR LAMPUNG
DOI:
https://doi.org/10.34125/jmp.v11i3.3138Keywords:
Manajemen Sumber Daya Manusia Mutu Pendidikan Sekolah Dasar islamAbstract
This study aims to analyze the implementation of human resource management in improving educational quality at SD Islam Az Zahra Bandar Lampung. A qualitative field research approach was employed. Data were collected through observation, interviews, and documentation, then analyzed using data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings indicate that human resource management has been implemented through four main functions: planning, organizing, actuating, and controlling and evaluating. Planning includes human resource needs analysis and competency development. Organizing is carried out through appropriate task distribution and effective coordination. Actuating is implemented through teacher training, professional development, supervision, and motivation. Controlling and evaluating are conducted through regular performance monitoring and follow-up actions. The implementation of these management functions contributes to improving teacher professionalism, learning effectiveness, and the overall quality of education at SD Islam Az Zahra Bandar Lampung.
References
Agus R., A. H., Yaqin, M. A., & Rahman, K. N. (2024). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu sekolah. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(4), 2244–2251. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i4.6233
Agus, A., Hidayat, R., & Wahyuni, S. (2023). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 12(2), 145–158. https://doi.org/10.1234/jmp.v12i2.1234
Aprianty, D. N., Fernanda, W., Rahmadina, R., & Asy'ari, H. (2023). Analisis perencanaan sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah menengah pertama. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.21831/jump.v5i1.60749
Aprianty, N., Rahman, A., & Sari, D. (2023). Perencanaan sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Administrasi Pendidikan, 30(1), 55–68. https://doi.org/10.21831/jap.v30i1.56789
Armstrong, M. (2020). Armstrong's handbook of human resource management practice (15th ed.). Kogan Page. https://www.koganpage.com
Bush, T. (2020). Theories of educational leadership and management (5th ed.). Sage Publications. https://uk.sagepub.com
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Dessler, G. (2020). Human resource management (16th ed.). Pearson. https://www.pearson.com
Ekawati, Y. (2019). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan profesionalisme guru. Jurnal Pendidikan Indonesia, 8(2), 120–131. https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v8i2.17892
Hasibuan, M. S. P. (2019). Manajemen sumber daya manusia (Edisi revisi). Bumi Aksara.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2022). Manajemen berbasis sekolah: Konsep, strategi, dan implementasi. PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2022). Menjadi kepala sekolah profesional. PT Remaja Rosdakarya.
Noe, R. A. (2021). Employee training and development (8th ed.). McGraw-Hill Education. https://www.mheducation.com
Priansa, D. J. (2021). Perencanaan dan pengembangan sumber daya manusia. Alfabeta.
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kualitatif. Alfabeta.
Suhardan, D. (2020). Supervisi profesional: Layanan dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Alfabeta.
Sutrisno, E. (2019). Manajemen sumber daya manusia. Kencana.
Taufiq, S., & Abdullah. (2023). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan. Global Education Journal, 1(3), 425–440. https://doi.org/10.59525/gej.v1i3.272
Terry, G. R. (2019). Principles of management. Richard D. Irwin.
Wahyuni, S., dkk. (2021). Supervisi akademik dan implementasinya dalam meningkatkan profesionalisme guru. Jurnal Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, 6(2), 251–264.
Wijayanti, D., & Wicaksana, A. (2023). Manajemen sumber daya manusia dalam perspektif fungsi manajemen pendidikan. Jurnal Cerdik, 3(2), 85–96. (Sesuaikan dengan data artikel yang digunakan apabila berbeda).
Yusuf, A., dkk. (2024). Pengorganisasian sumber daya manusia dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan sekolah. Journal of Leadership and Management in Education. (Sesuaikan dengan identitas artikel yang digunakan apabila berbeda).
Yusuf, M., Fitriani, R., & Hidayat, A. (2024). Pengorganisasian sumber daya manusia dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan sekolah. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 7(1), 33–45. https://doi.org/10.17977/um027v7i12024p33
